少先队队室管理制度

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1、少先队队室管理制度1．加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。2．对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。3．为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。4．各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。5．不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。6．非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。7．各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还

2、手续。8、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。少先队室管理员职责一、协助辅导员做好少队部工作，确保少队部活动按计划正常进行。二、做好器材添置、分类、登记造册工作。做好器材的维修和保养工作。三、活动前要预先取出活动的用具，活动完要检查收齐并冲洗或擦拭干净放回原处。及时做好维修或办理损失登记手续。四、保障队室干净清洁，设备用具摆放整齐有序。五、负责活动室档案收集、整理工作。瑞安市马屿镇梅屿小学2013年9月constructionqualityacceptanceanda

3、ssessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregula

4、tions队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少

5、先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志──红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。constructionqualityacceptancea

6、ndassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionreg

7、ulations跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。附：队前教育“十知道”１.知道队的名称，理解“先锋”的含义。２.认识队旗，知道图案含义。３.知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。４.知道敬队礼及其表示的意义。５.知道队的呼号。６.学会写入队申请书。７.知道入队前做一件好事。８.会唱队歌。９.知道入队誓词的内容。１０.知道合格队员要做到“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）。瑞安市马屿镇梅屿小学2013年9月constructionq

8、ualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalua