课时跟踪检测：(三) 地球运动——公转(人教版)

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1、课时跟踪检测(三)　地球的运动——公转一、选择题(2012·上海闵行区二模)僧一行在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬至)，其行最急，急而渐损，至春分及中，而后迟，迨北至(夏至)，其行最舒，而渐益之，以至秋分又及中，而后益急”。据此回答1～2题。1．僧一行的发现，实际上是(　　)A．昼夜长短的季节变化B．地球在一年中公转速度的变化C．正午太阳高度的变化D．太阳直射点的季节移动2．下列地理现象与僧一行的发现有因果关联的是(　　)A．地表水平运动物体的偏转B．气压带、风带的季节移动C．北半球冬半年短于夏半年D．南极地区比北极地区更寒冷(2013·昆明一中模拟)读“太阳光照示意图”，回答

2、3～4题。3．阳光直射点移动顺序正确的是(　　)A．a→b→c→d　　　　　　　　B．b→a→c→dC．c→a→b→dD．d→c→b→a4．若阳光直射的最大纬度值为β，则晨昏线①、②、③摆动的最大范围是(　　)A．β/2B．βC．2βD．3β(2013·陕西西北九校联考)黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23.5°，最大时可达24.24°，最小时为22.1°，变动周期约4万年。读“黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图”，回答5～6题。5．黄赤交角为24.24°时(　　)A．热带的范围比现在小B．温带的范围比现在小C．寒带的范围比现在小D．极昼和极夜出现的范围比现在小6

3、．地球上的太阳直射点(　　)①移动周期约4万年　②随着季节的变化而变化　③在南北回归线之间来回移动　④最小纬度为22.1°A．①②B．①④C．②③D．③④读下图，回答7～8题。7．当地球公转至图中所示位置时，下列说法正确的是(　　)A．极昼极夜的范围呈扩大趋势B．晨昏圈与地轴之间的交角呈缩小趋势C．太阳直射北半球，并且直射点向北移动D．我国秦岭以南地区的河流水量有所减少8．若图中的自转轴由“/”变为“”，其他条件不变，此时(　　)A．北京正午的太阳高度越来越大B．洛杉矶的降水越来越少C．地球公转的速度越来越慢D．悉尼的日出时间越来越早下图为“不同纬度四地正午太阳高度季节变化玫瑰图”。读图回

4、答9～10题。9．图示四地纬度由高到低的顺序是(　　)A．①③④②B．②①③④C．④②①③D．③④②①10．冬至日图中四地白昼时间由长到短依次是(　　)A．①④③②B．②①④③C．④③②①D．③②①④(2013·浙江四校调研)杭州某中学生设计了一款可进行调节的活动遮阳板，以实现良好的遮阳和采光效果。读图回答11～12题。11．遮阳板收起，室内正午阳光照射面积最大时(　　)A．正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减B．此时，北半球正午太阳高度达一年中的最小值C．此时南半球各地正午太阳高度达一年中最大值D．北京正午时日影长度达一年中的最小值12．若北京某同学想借鉴这一设计安装遮阳板，若两地窗户大小

5、一样，为使遮阳效果更好，结合北京实际情况，应做的调整有(　　)①若安装高度不变，应缩短遮阳板　②若安装高度不变，应加长遮阳板　③若遮阳板长度不变，应抬升安装高度　④若遮阳板长度不变，应降低安装高度A．①③B．①④C．②③D．②④二、综合题13．图甲中OP为完整的晨线，黄赤交角取23.5°。读图完成下列问题。(1)此时太阳直射点的经纬度是________，b点的区时是________。(2)下列日照图(阴影部分表示黑夜)所示日期与图甲一致的有________。(3)用折线在图乙中画出该日北半球各地正午太阳高度的分布。(4)甲图中a点位于b点的________方向。该日a、b两点中白昼较长的是_

6、_______，自转线速度较大的是________。14．(2012·东营期中)读“地球公转示意图及A位置放大图”，回答下列问题。(1)在乙图中用不同的符号标出哪段是晨线、哪段是昏线；在乙图右上角粗线上画箭头表示地球的自转方向。(2)该日，Q地的昼长为________小时，日出地方时为________时，日落时直立物体的影子指向________。(3)当地球公转到C位置时，该日全球昼夜长短的分布规律是什么？(4)画出M点一年中正午太阳高度变化情况。答案课时跟踪检测(三)1．B　2.C　第1题，材料中体现了太阳直射点移动的快慢，而太阳直射点的移动快慢实质是地球公转速度的快慢，故B选项正确。第2

7、题，材料中发现太阳直射点移动的规律是：在南回归线附近移动速度快、在北回归线附近移动速度慢，则地球公转运动在北半球的夏季速度慢、冬季速度快，即北半球的夏季要长于冬季，故C正确。3．A　4.C　第3题，太阳直射点的移动顺序是：从春分、夏至、秋分、冬至到次年春分。第4题，晨昏线摆动的最大范围应是阳光直射最大纬度的2倍。5．B　6.C　第5题，当黄赤交角为24.24°时，即黄赤交角变大时，回归线度数增大，极圈度数减小