《建筑设备》

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1、《建筑设备》实验指导书暖通实验室2009年11月2号8目录1.虹吸演示实验…………………………………………………………………32.综合传热试验…………………………………………………………………53.供暖模拟实验…………………………………………………………………104.工业锅炉实验…………………………………………………………………135.制冷热泵实验…………………………………………………………………156.中央空调实验…………………………………………………………………188虹吸演示实验一、实验目的1、观察虹吸发生、发展及破坏的过程；　2、理解虹吸工作的原理二、实验仪器

2、设备：图一实验设备1、自循环水箱2、12、15、吸真空阀门3、高位水箱供水阀门4、高位水箱5、虹吸管6、7、9、测压嘴8、抽真空文丘里管10、抽真空嘴11、测压管14、低位水箱16、低位水箱排水阀门三、实验步骤：1、开启水泵向自循环水箱加满水。2、关闭抽真空阀即文丘里管上的阀。3、打开阀门3向高位水箱加满水。4、打开阀门2和12向低位水箱加水，8没过12阀口即可关闭阀2和12（注意关掉阀门15和低位水箱下的阀门）。5、打开虹吸管上抽真空装置的阀门即文丘里上的阀和阀2和15吸真空，在管路内形成真空，可以看到水由高位水箱经过高处的管子流向低位水箱。6、关闭阀门2、12、

3、15。7、观察烧杯中的三根测压管水位上升，这是管路中的真空值。并记录水柱高度。8、打开低位水箱下的阀门16和阀12、15把低位水箱的水放掉。当水位下降到阀12口时，有空气进入，可观察虹吸的破坏过程。四、实验结果：1、虹吸发生的及破坏现象。2、虹吸工作的原理。三、实验原理：虹吸管的工作原理是先将管中空气抽出，使虹吸管路形成真空，在大气压强的作用下，高水位水箱的水从管口中上升到管的顶部，然后流向低水位水箱。表明三个测压点的压力分布不同及真空度的大小。同时可以比较弯头的阻力和沿程阻力的大小。8综合传热性能实验一、实验目的1、观察自然对流下不同管子的传热情况。2、观察强迫对

4、流下不同管子的传热情况。3、分析影响散热的因素。4、计算每根管子的传热系数。二、实验设备实验装置示意图见图一：图一综合传热实验装置示意图1.自动加热转换开关2.手动加热转换开关3.风机开关4.电接点压力表5.温度控制仪6.加水接头（内置安全阀）7.水蒸气连接管8.标准压力表9.排水放气阀10.翅片管11.光管12.涂黑管13.镀铬管14锯末保温管15.凝结储水器16放水阀17.支架台18.玻璃丝保温管19.电源总开关20.水位计21.电热蒸汽发生器实验台由电热蒸汽发生器、一组表面状态不同（光管、涂黑、镀铬、管外加铝翅片以及两种不同保温材料的保温管）的六根铜管、分汽缸

5、、冷凝管、冷凝水蓄水器（可计量）及支架等组成。强制通风时，配有一组可移动的风机（图中未绘出），用它来对管子吹风。因而，实验台可进行自然对流和强迫对流的传热实验。通过实验，可对各种不同影响传热因素进行分析，从而建立起影响传热因素的初步认识和理解。8三、实验步骤1、打开电热蒸汽发生器上的供汽阀，打开排污阀门，然后打开给水阀门，往蒸汽发生器的锅内加水，如电热蒸汽发生器内无污水时则关闭排污阀门，当水面达到水位计的三分之二高处时，关闭给水阀门。2、打开蒸汽发生器上的电加热器（手动）开关，指示灯亮，内部的电锅炉加热。待电接点压力表达到要求压力时（事先按需要用螺丝扳手调定），电接

6、点压力表动作（断电）。此时，由电接点压力表控制继电器，使加热器按一定范围进行加热，以供实验所需的蒸汽量。3、打开配气管上所有阀门（或按实验需要打开其中几个阀门）和玻璃蓄水器下方的放水阀。然后，打开供汽阀缓慢向测试管内送汽，（送汽压力略高于实验压力），预热整个实验系统，并将系统内的空气排净。4、待蓄水器下部放水阀向外排出蒸汽一段时间后关闭全部放水阀门，预热完毕。此时，要调节配气管底部放水阀门使其微微冒汽，以排除在胶管内和配气管中的凝水。调节送汽压力，即可开始实验。为防止计量玻璃管超压破坏，建议实验压力为0.02Mpa，最大不超过0.05Mpa。5、做自然对流实验时，将

7、蓄水器下部的全部水阀全部关闭，注视蓄水器内的水位变化，待水位上升至“0”刻度水位时开始计时（如实验多根管子，只要在开始计时，记下每根蓄水器水位读数即可），实验正式开始。凝结水水位达到一定高度时，记下供汽时间和凝结水量。6、如要进行强迫对流实验，放掉积存在蓄水器及管路中的水，开动风机对被试管进行强迫通风。实验方法同上。7、实验完毕时，关闭电源，打开所有的放水阀、排气阀，水排净后再将所有阀门关闭，并切断室内总电源及水源。四、实验结果1、讨论分析自然对流情况下各管的传热有何不同。2、讨论分析强迫对流情况下各管的传热有何不同。3、计算各管的传热系数。4、记录数据下表的实