六年级上册语文第一单元-2018六年级上册语文第一单元复习资料及复习试题

《六年级上册语文第一单元-2018六年级上册语文第一单元复习资料及复习试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------六年级上册语文第一单元-2018六年级上册语文第一单元复习资料及复习试题　　六年级语文上册第一单元复习　　词语盘点：　　清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客　　静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻　　神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧　　德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长　　庞然大物行色匆匆奇妙无比-------------

2、----------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不拘一格年过花甲　　AABC：　　ABCC：　　近义词：　　急切—迫切惧怕—害怕隐藏—暗藏兴趣—兴致培养—培育　　困难—艰难犹豫—迟疑熟悉—熟识继续

3、—持续忽略—疏忽　　特别—特殊亲切—亲热丰富—丰盛模仿—模拟鼓励—激励　　反义词：　　贪婪—知足快乐—忧伤暂时—长久轻松—繁重困难—容易　　喜欢—讨厌犹豫—果断熟悉—陌生继续—中断忽略—注意　　特别—普通悲惨—幸福丰富—贫乏赞誉—谴责　　津津有味—枯燥无味滚瓜烂熟—结结巴巴　　日积月累：落红不是无情物，化作春泥更护花。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-----------

4、--------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。　　今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。　　卧看满天云不动，不知云与我俱东。　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。　　其他描写大自然景色的诗句：　　★《山中访友》　　1、作者：李汉荣　　2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。　　3、重点问题：　　说说作者在山中都拜访

5、了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。　　读读下面的句子，体会这样写的好处。　　①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------啊，老桥，你如一位德高望重

6、的老人，在这涧水上站了几百年了吧?　　②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。　　4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。　　5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。　　★《草虫的村落》　　1、作者：郭枫　　2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。　　3、重点问题　　想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？　　填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了；看

7、到花色斑斓的小圆虫，把它们想象；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象　　4、中心思想：作者以

8、奇异的想象，追随着一只爬