河西走廊的月亮

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1、河西走廊的月亮黄文山制作:新芳中学韩建军学习目标1、整体感知课文,体会严谨精美的结构。2、运用联想,学习借景抒情的写法。3、用心感悟作者的写作意图。4、尝试品味赏析散文的语言。寒xuānjiǎo洁zhízhúxī利吞shìkāngkǎi近在zhǐ尺卷zhì浩瀚自学指导(一)词语积累:暄皎噬犀踯躅慷慨咫帙1、文体上的定位:自学指导(二)速读课文,对课文进行总体把握:散文2、结构上的把握:浏览课文,把握作者的行踪,理清作者的思路:下车欣赏月亮(1---4)由月亮引发的联想(5---13)继续西行(14---

2、15)3、内容上的概括:思考:河西走廊的月亮有何特点?西行赏月这样圆、这样大、这样皎洁又跟人这样贴近的月亮。给人怎样的总体感觉?空旷4、主题上的探索:根据第12段,用心体味作者的写作意图,思考月亮所折射的文化内涵:5、写作手法的琢磨:借景抒情承载多少男儿的希望,放飞多少男儿的梦想!抬头注视西行辉煌继续西行霍去病的驰骋左宗棠的西征西路军的伤痕张骞的羸马河西走廊的月亮理清作者的思路,画出知识树。借景抒情林则徐的囚车班超的誓言玄奘的身影承载男儿的希望课文小结:分小组交流,读自己喜欢的词和句子,说喜欢的理由.自

3、学指导(三)精读课文,欣赏品味散文的语言:朗读要领1、用普通话朗读,读音要准。2、处理好朗读时的轻重缓急等语调问题。3、读出文中丰富的情感。选择你喜欢的段落,有感情地朗读。欣赏品味散文的语言:此刻,月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩,用她光洁的玉臂抚摸着荒芜,抚摸着粗砺,抚摸着苍凉,也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。运用拟人和排比的修辞手法,突出了月亮的柔情,营造了一个优雅的意境,给人美好的感觉,留下了无限遐想的空间!比较阅读:河西走廊的月亮大漠。秋风孤雁,一支队伍,载着无尽的离愁。昭君落泪。曾

4、几何时,卫青、霍去病带领着兵士们在战场上英勇杀敌——为了捍卫国土的尊严,不惜抛头颅,洒热血。曾几何时,张骞穿越茫茫大漠,为建立大汉西域友谊的桥梁。英魂犹在,塞北雪纷飞,寒风肆虐,灵魂依旧不灭。一曲琵琶荡悠悠,昭君无悔。雁落下。泪光中,昭君淡定地微笑。又起琵琶。白天的厮杀,夜晚,一切归于沉静。人儿倒下,眼中不屈的光,仍未幻灭。古来征战几人回?战士的悲壮,不知亲人的泪水与思念。沙漫天,血染红了大漠的枯草。月圆,何奈人不圆?内容上的概括:意境上的把握:语言上的揣摩:写法上的琢磨:推荐作业用心观察你周围的景物,

5、说说秋天给你怎样的感觉,用借景抒情的写法写一篇散文,标题自拟,字数在300左右。

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