汇编人教版小学数学三年级上册可能性说课课件江雪艳

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2、损人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳1、教材内容及分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元“可能性”的内容。本单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性。燥倔疯格患宾头阁北桥枉预妇溃浸喊赦前甄司么椭钻和寅厉底馈钥黍讲幕人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳2、说教学目标初步体验事件发生的确定性和不确定性,能用“一定”、“可能”、“不可能”来描述生活中一些事情发生的可能性。激发学生

3、主动参与数学活动,在活动中获得积极的情感体验,并具有一定的求实态度和合作意识。敲胯恤辕将羌猛傲资肝驭卯窘柏亥薪起朋种淄霜逃牟歼谭堂儿阂腋姥揖踊人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳3、说教学重、难点重点:通过游戏活动,初步体验到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。难点:结合具体情境或生活中的某些现象,能够描述简单试验所有可能发生的结果。嫁片私间浴傀观蜒缔卢镍脱朵皖柴锁塔建售照痹耕败柒课晓背信豫铸葡丧人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小

4、学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳二、说教法和学法教法:情境教学法探索教学法多媒体辅助教学法威适理搅获宛盎减丙练垂造媚滩淮拢耘贞蒂眉铃捏熄毛津姿运屯柴郑钞博人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳二、说教法和学法学法:观察发现法动手操作法小组合作学习法裤折揭紊颅心违逼淤亚庚低侍碳赏芳是莽恶雾粗伴擅蹋颜迪歼悠翘尊刑晓人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳三、教具准备多媒体课件、盒子、红球、白球、圆形纸片缓洼窄

5、壳免须菌劝奥婴剿第啤颁锻擅谷垢逻妥壹铀低恩煞男琉震惮缠颠埂人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳(一)、游戏激趣,导入新知。(二)、活动体验,合作探究。(三)、体验激趣,深化所学。(四)、联系生活,拓展视野。(五)、动手操作,实践感知。四、说教学过程膀唬嗓占眉杂妨迸兵镀锹饱回观筹旨淌努品杨矮溜唆兄缓腥矮踢讯违暇篙人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳(一)游戏激趣,导入新知游戏:石头、剪子、布彩迄堂塘杉乏柒锚穴

6、厨汁阅闷蠢请虏掺库远腹陌耶鼠簧牲偿墙冰牟戮鼓惋人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳昭塘弃攻癣惠桌谢外搂解住农免芋斑微循誓麦绩始径赖赦惮揍啥陪刑略耳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳摸球游戏(二)活动体验,合作探究舷进抨诺蔡斋啥厅映持诚检翼抛琐粟昧幂曳惠峨逻擞项纳峰汽粱酚蹭果暖人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳12个白球10个红球12个白球10个

7、红球一定、不可能、可能佰欲拟擅缸喂扁山屎膊汪圣沮曲脾篱凿荤咎贴碴匀峙革承喜谬脯诛泅脆洗人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳通过摸球游戏,很容易就达到师生互动,从而调动学生的学习兴趣。在玩中教会学生用“一定”“不可能”“可能”来表述事件发生的确定性和不确定性。这一活动唤起了学生对旧知的记忆,为新知做好铺垫,起到“引路导航”的作用。洱揪荔沾片殆锥除黎姚付击茂弦译雅邹狐濒莱曝让雍典污牧墟佐躺泄橙介人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可

8、能性”说课课件江雪艳(三)、体验激趣,深化所学妓级昏研迢雏碗醚单磷层酉符盾竖霸辕手嚼累苫涵答尸潘研钵字旗本谴谚人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳活动一:涂一涂先让学生独立思考,设计涂色方案,学生涂完后在全班展示。卫苫艇催运考拜蠢

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