办公软件应用教程

办公软件应用教程

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1、办公软件应用教程内容简介  《办公软件应用教程(项目式)》基于微软公司的Office2003办公软件,以项目驱动的方式进行编写。书中所选项目都是来自于实际工作中常见的工作事务,并以软件划分模块,按照Word2003、Excel2003、PowerPoint2003以及综合应用分篇,共15个项目,系统地介绍Office2003办公软件的应用,将实际操作案例引入教学,每个案例都采用【项目背景】→【项目分析】→【解决方案】→【项目升级】→【项目小结】的结构进行讲解。全书思路清晰、应用性强。  《办公软件应用教程(项目式)》将理论知识与实践操作紧密

2、结合,重点突出上机操作环节。全书以Office2003办公软件的主要功能为主线,结合实例介绍了Office2003办公软件的使用技巧;在内容选择、结构安排上更加符合读者的认知习惯。通过《办公软件应用教程(项目式)》的学习,读者可以迅速、轻松地掌握Office2003办公软件的使用方法与技巧。  《办公软件应用教程(项目式)》可作为高职高专院校的办公自动化教材,也可以作为有一定Office基本操作能力的人员的自学用书或参考资料,还可以作为企事业单位办公人员计算机应用的培训教材。图书目录  第一篇Word2003应用集合  项目一制作学生会纳新

3、海报——文档的创建与设计  任务一新建文档  任务二录入与编辑文本  任务三格式化文字  任务四保存并退出  项目升级制作圣诞贺卡  项目小结  课后练习制作药品说明书  项目二制作个性求职简历——表格的设计与应用  任务一创建表格  任务二合并表格  任务三设置表格属性  项目升级制作课程表  项目小结  课后练习出国留学并保留学籍审批表  项目三制作公司组织结构图——图表的应用  任务一插入图示  任务二设置图示  项目升级制作健康饮食金字塔  项目小结  课后练习制作“麦麦多茶餐厅优惠券”  项目四编排毕业论文——长文档的处理  任务

4、一设置封面  任务二设置论文摘要  任务三设置页眉和页脚  任务四设置样式和格式  任务五使用样式  任务六生成目录  项目升级审阅文档  项目小结  课后练习编排诗词  项目五制作商务信函——合并邮件  任务一创建表格  任务二插入公式  任务三合并邮件  项目升级制作通知函信封  项目小结  课后练习打印准考证  第二篇Excel2003应用集合  项目六制作人事档案表——表格的创建与设计  任务一建立工作簿并输入数据  任务二格式化工作表  操作一设置字体  操作二设置对齐方式  操作三设置行高和列宽  操作四设置表格线  项目升级人

5、事档案表的美化  项目小结  课后练习制作作息时间表  项目七制作学生成绩表——公式与函数的应用  任务一使用公式  任务二填充公式  任务三使用函数  项目升级学生成绩表的统计函数及嵌套函数  项目小结  课后练习制作销售业绩表  项目八制作职员工资表——数据处理操作  任务一排序  任务二自动筛选  任务三分类汇总  项目升级高级筛选和多级分类汇总操作  操作一高级筛选  操作二多级分类汇总  项目小结  课后练习营业额统计表  项目九制作销售统计表——图表的制作与格式设置  任务一创建图表  任务二编辑图表  项目升级图表的格式设置 

6、 项目小结  课后练习复合条饼图的建立与格式设置  项目十制作资产负债表——打印与安全管理  任务一打印设置  任务二安全管理  操作一工作表的保护  操作二工作簿的安全性  项目升级订货明细表页眉、页脚和标题行的打印设置  项目小结  课后练习股票涨跌明细表的打印设置  第三篇PowerPoint2003应用集合  项目十一制作企业宣传报告书——演示文稿的制作  任务一创建幻灯片母版  任务二设置幻灯片母版  任务三导入图片  任务四插入自选图形  任务五应用幻灯片标题母版及艺术字  项目升级插入组织结构图  项目小结  课后练习制作某大

7、学基本情况简介  项目十二制作产品推广策划书——数据图表的制作  任务一应用幻灯片版式  任务二创建饼形图表  任务三创建并修改图表  项目升级插入Excel表格  项目小结  课后练习制作某新型汽车上市推广方案  项目十三制作竞聘演讲稿——多媒体与动画的应用  任务一应用设计模板  任务二插入多媒体对象  任务三创建自定义动画  任务四编辑文字和设置版式  项目升级切换放映  项目小结  课后练习制作某学科教学课件  项目十四制作公司主页——Web演示文稿的制作  任务一应用内容提示向导  任务二设置超链接  项目升级演示文稿转换HTML

8、  项目小结  课后练习以Web演示文稿形式介绍某药品公司  综合篇三合一完美集合  项目十五制作招生简章——Office2003综合应用  任务一创建Excel2003表格  

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