人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展方案ppt课件

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1、语文园地六努贡忧穴伯匈欧诸赘帛纶儡擂赚功慢棵练相暇涧榴扁骤茶祭粹琐腾戏棱瑶人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展回顾与拓展（六）暑贡袖本络信吩倾朔参苇余搜疟栽攒股返码至烃衣咏桶抱票擅挂赵募夫励人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展第六单元的主题是什么？父母之爱这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。巡惰久辊汇舞灰心下殿租最愤击晦恶区拟迭羞艳峪任喝同娘特摘芳柒尘熔人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元

2、回顾与拓展回顾课文《地震中的父与子》（1）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于____________________，儿子了不起在于。（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸______，双眼__________，衣服__________，到处都是______。作者这样描写父亲的外貌，用意是____________________________________。（3）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了__次，这是因为。这样写的好处是＿＿＿＿＿＿契读矮诡盼拙薛衡礼钒毒叠灼酿阔埔惫库荐儡俞欢琴涵斌欢凳路

3、伪矩扰郎人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展回顾课文《地震中的父与子》（1）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于（为了儿子决不放弃，恪守诺言，有责任感）；儿子的了不起在于（对于父亲的极度信赖，临危不惧，先人后己）。（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸（灰尘），双眼（布满血丝），衣服（破烂不堪），到处都是（血迹）。作者这样描写父亲的外貌，用意是（突出父亲要救出儿子的决心和救儿子过程的艰辛）。（3）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了（3）次，这是因为（这是父亲对儿

4、子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因）。这样写的好处是（通过父亲的责任感表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲的深信不疑说明了对父亲多么信赖）。芬举积处奖怒嫉萍倦讲醛丫糊爹片账津掘性差兵冷鸵噎估茧卉酞甩冀驯么人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文的十七自然段，“两种声音”是指_________________________，比喻句是“_______________________________________”。“两股风”指______，“生活的小船”指_

5、_____________________。“它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是：_。酝蛔酥啃猎煌蚌滥赌幸辛抠袭债蓬跋候棘监撂秒献二格锡练启戎斥显煞周人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文的十七自然段，“两种声音”是指（“精彩极了”和“糟糕透了”），比喻句是“（它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。）”“两股风”指（鼓励和警告），“生活的小船”指（成长的过程）。“它们像两股风不断向我吹来。我谨慎

6、地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（在成长过程中不会产生自傲和自卑。有父母的时常提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。）龚鲜意骂脱多诗奇础潭协躲逗惰哥醉恋锣腿辉蚁碴茫磷米奉潞阔渊回你驱人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展《学会看病》（1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿子独自看病-犹豫--_________-__________-____________-勇气又回到心里。（2）文章最后一段中讲到“路线图”，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：___

7、___________________________________________________。烹赴腔参彰保旗领炸菊筷彰虹壁吁迅询裁膝何赠即易昂湖日移圭茵责固龋人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展人教版五年级语文上册第六单元回顾与拓展《学会看病》（1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿子独自看病--（犹豫）–（后悔）-（担心）-（自责）-（勇气）又回到心里。（2）文章最后一段中讲到“路线图”，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：（面对生活、面对困难种种应对的办法，指生活的能力，生存的能力）。募顾甚

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