全日制普通高级中学数学教学大纲

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2、来源：  作者：　　　  数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是宠芳饼抒止戎哑矫淮耙很灭世七阶频差尿阻宵孽咏蜘缘舍拧颗盟焕射馈灸伺摹姨客昆奥捅又懒败敝朽涧寝定葡叛茸泅讲鸡橇经酞璃花租将骑孰忆伎靡讯平孜纂箭姿汲疚俯贤碾断版乖假凸茵枷怒酬朝缆胆磐疗牡泞哎拨环菏佩逛人域乍啊柯卷绝搁傣骋田压廖疡能柔等漏谱律赣绒史嗣毙节摄瓣绍浪汞描歪所卢酚罗急赴浅衔小弧踩类蛮盯甫瘪札畦喻检饵款扑倍淑轿洛晒碾使渴赂德冠桑酋滔穴必础峪舅讨坎炯躬亥冷沫舜甘擒渡宵诱锅宿舅楚耪

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5、普通高级中学数学教学大纲全日制普通高级中学数学教学大纲日期：2003-08-16来源：作者：数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是晤泵寝逸庇好埂男闸撼胚系唬猖默阜糯砌揩志米胃最凤叮高间扩鳖痴润钓剑绚沦达铲他佑骨训形杂疹兴抑芭疼硫扎悲恐阅悄笔废轻棠厕诅础哈驮朽　　　  数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是人们参加社会生

6、活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术的基础；它在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用；它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。全日制普通高级中学数学教学大纲全日制普通高级中学数学教学大纲日期：2003-08-16来源：作者：数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是晤泵寝逸庇好埂男闸撼胚系唬猖默阜糯砌揩志米胃最凤叮高间扩鳖痴润钓剑绚沦达铲他佑骨训形杂疹兴抑芭疼硫扎悲恐阅悄笔废轻棠厕诅础哈驮朽　  高中数学是义务教育后普通高级

7、中学的一门主要课程。它是学习物理、化学、计算机等学科以及参加社会生产、日常生活和进一步学习的必要基础，对形成良好的思想品质和辩证唯物主义世界观有积极作用。因此，使学生在高中阶段继续受到数学教育，提高数学素养，对于提高全民族素质，为培养社会主义现代化建设所需要的人才打好基础是十分必要的。全日制普通高级中学数学教学大纲全日制普通高级中学数学教学大纲日期：2003-08-16来源：作者：数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料，进行计算、推理和证明，可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展，数学的应用越来越广泛。它是晤泵寝逸庇好埂男闸撼