2015年试卷样稿

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1、2015年宁波市中考原创试题（语文）模拟题【总体命题思想：贴近学生生活，立足语文学习阵地同时又扩大语文学习的外延，抽象思维和形象思维平行考查，考查学生处理生活化信息的文字表达能力。】1、书写（5分）根据卷面书写情况评分。请你在答题的时候做到书写正确、工整。二、积累运用（40分）【命题思路】1、掌握汉字的正确书写，区辨多音同音字的正确写法。2、考查学生对文言文字和词基本意义的掌握。3、考查学生对必背古诗词曲的掌握，并且灵活应用。4、考查学生对古文言句式的分析、比较。5、考查学生阅读名著的，基本掌握名著的内容，根据生活分析作者塑造典型人物的意义。6、

2、考查学生立足语文学习阵地并且能够运用语文知识解决生活问题，考查学生正确的表达生活的意思。2、阅读下列一段文字，完成试题（4分）他从来就不是一个纯学者，他得学问jiān（）而议政。当整个国家救亡图存的大问题摆在那里的时候，容不得他有片刻的停顿与chóuchú（）。他piāo（）洋过海，为中国的抗日救亡事业奔命呼号，他就是胡适。___▲_____▲_____▲_____▲__3、写出下列黑体文言字的基本释义（3分）晓雾将歇（）腰白玉之环（）率妻子邑人来此绝境（）4、古诗词曲文理解默写。（10分）①___________________，却话巴山夜雨时

3、。（《夜雨寄北》李商隐）②___________________，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲秋思》范仲淹）③伤心秦汉经行处，______________________。（《山坡羊潼关怀古》张养浩）④困于心衡于虑而后作，__________________。（《生于忧患，死于安乐》孟子）⑤文天祥宁死不改报国之心，后人用他的诗句“____________？____________。”来表达无论身在何处，对祖国的热爱永远不变。⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，与之对应的句子是：“雄兔脚扑朔，______________；双兔傍地走，_____

4、_____________？”⑦古诗词中有许多直接将人名或确定的地点入诗歌的例子，给读者看似直白却又回味无穷的感觉，请你写出连续的两句“_________________，_______________。”5、选择和例句结构相似的句子（）（2分）例句：余幼时即嗜学。A、苔痕上阶绿。B、何陋之有?C、君与家君期日中。D、一狼洞其中。6、名著阅读。（8分）曙新中学初三的学生为了缓解考试压力，将世界名著改编成“穿越剧”丰富生活，班长将同学分成三组，“作家重逢组”、“主人公重生组”、“童话组合组”，以下是汇报演出的片段，请阅读后完成试题。①“作家重逢组”

5、表演片段：（2分）演员甲和乙都戴着哥萨克的宽边高帽上场了，甲：“我写的是自己的故事，从童年开始到走向人间结束，围绕我的故事读者可以看到三代人的奋斗、悲伤和坚强生活。”乙：“我写的也是自己的故事，革命的历史画卷在我的故事里展现。我要告诉人们，人要做一个有钢铁般意志的人。”甲扮演的作家是_______________乙扮演的作家是_______________②“主人公重生组”表演片段（3分）李逵拉着一个穿着马褂的演员走上场，气愤地说：“兄弟，你为什么这般死皮赖脸得活着？好歹你也是一条汉子，有力气，腿脚又快，会有活路的！”李逵回到梁山找到宋江：“哥哥

6、，这个是我接老娘回来时，经过京城捡来的一个兄弟。把他留下在梁山吧？”宋江说：“你去和军师商量一下，看看他能做什么？”穿着马褂的演员扮演的是老舍作品中的谁？（1分）你认为“马褂”扮演者在梁山可以干什么活，简要说明理由。（2分）______________________________________________________________③“童话组合组”表演片段：（3分）她一边打扫房间一边唱着歌。巫婆在窗缝里发出诡异的笑声：“等一会儿吧，美丽的公主，你就唱不了了！”当巫婆拿出篮子里的梳子时，天空中飞来六只野天鹅，张开翅膀架起她飞走了，边飞

7、边对巫婆说：“你的梳子自己留用着吧！”观众席上发出一片笑声。“她”是格林童话《___________》中的主人公。(1分)六只天鹅是六位王子，因为中了巫婆的蛊变成了天鹅，后来王子们在妹妹帮助下满足了巫婆的两个条件，天鹅终于又变成了王子，请你写出其中的一个条件。（2分）_____________________________________________________________________7、语文综合题（8分）①张良的爸爸非常高兴，因为明天要搬迁到新的小区“水岸花园”了。他需要向公司请假一天，写了请假条让张良看一看是否符合规范（如下

8、）。请假条尊敬的财务部长：我是财务部门的张宏，因为家里要搬家，所以请假一天。请领导一定批准！请假人：张宏2015年1月25日张良发现请假