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1、英语单词记忆方法总结①及时记忆法：记单词，要“四到”：耳嘴眼手齐开炮，听说读写不能少，印象深刻记得牢。②重复记忆法：已学单词莫靠边，几天之后再看看，似忘非忘再温习，反反复复记心间。③分组记忆法：单词多了别心烦，分片分组来攻占，五个一组先吃掉，几组连成一大片。④背诵理解记忆法：结合词组句子记，有情有景有意义，重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。⑤读音规则记忆法：要想单词不写错，语音一关还得过，读音规则掌握好，拼写自然差错少。⑥归类记忆法：分类归纳便于记，同类词汇放一起，bike，plane和jeep，归到交通工具里。⑦对比记
2、忆法：同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才清晰，单词学习你乐意。⑧卡片记忆法：单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙，Chinese一词记不住，纸条贴在《语文》上。⑨构词法记忆法：构词法，要学习，前缀后缀有规律，转换常把词类变，合成本是二合一。⑩阅读记忆法：课外读物有情趣，单词复现便于记，只要坚持常阅读，一举几得大有益。一、音形义记忆法（音标、拼读）1.学习含有字母组合“oo”的词时，关于“oo”发长音[u：]还是发短音[u]的问题，学生总分不清，把发短音[u]的一些词总结在一起，即：classroom(教室)stood
3、(站)look(看)good(好的)book(书)wood（木头）bedroom(卧室)cook(煮)foot(脚)等等。这样一归纳，“教室站着看好书，木头卧室煮饺子”，学生记忆深刻。2.集中学习单词时，可把含有相同字母或字母组合、相同音标的单词放在一起。如：bird-birthday-dirty-first-girl-shirt-skirt-third-thirteen-thirty-thirsty,show-low-blow-grow-know-flow-throw–borrow-window,bow-cow-ho
4、w-now-wow,way-day-lay-may-pay-say-play-stay,bake-cake-lake-make-take-wake,all-ball-call-fall-hall-mall-tall-wall,date-gate-Kate-hate-mate,等归纳在一起学，从以上的单词可看出，它们不但词形大致相同，发音也一致，特别是元音字母在开音节的发音[ei]后都是元音+辅音+不发音字母e构成，ow字母组合有两种常见的发音可把他们放在一起方便记忆。3.我们再举出一组元音部分完全相同的单音节词来分析一
5、下，比如：light光线night夜晚fight打架tight紧的light光线，光线，是不是直线型的呢，不正是l形么？night=no+light，晚上不恰恰是没有光线的时间么？fight，打架，很多方言里有叫动手，这个f是不是和手有关呢？fetch取、拿，恰和手有关；finger，手指，也是和手有关。看来这个f还真和手有关。在经过多年的研究、对比分析后，我发现这个规律是可以得出的，那就请大家记住：单音节词词义取决于开头辅音字母，后面的元音表音不表意。54.音变派生记忆法：fire-burn-brave-bright
6、-brown（辅音音变）blood-bleed，food-feed（元音音变）前一组词的共同特点是辅音字母b-f发生了音变；后一组的共同特点是元音字母oo-ee发生了音变。而他们的意思却没有发生本质上的变化。这说明辅音虽然决定单词含义，但发音相似的近亲字母之间发生音变后，意思却没有发生本质变化。而元音本来就不决定含义，发生音变后更不影响词汇含义。利用这种音变规律去记忆单词是非常有效的。二、构词记忆法（词源、词根、词缀）1、派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有
7、着密切的联系。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。1)常用的前缀主要有：a)表示否定的前缀有in-，im-,mis-,dis-,anti-,un-,il-,1.incorrect,inability;imimpossible,impolite;ilillegal,illiterate文盲的，没有学问的;disdisadvantage,disagree;ununfinished,undoubted;mismisu
8、nderstand.anti-Japanese抗日战争；b)表示“先于……”的前:fore-如forehead额头；foreman工头，领班。pre-preface前言c)表示“后”的前缀post-如post-war战后；d)表示“自动”的前缀auto-automaticdoor自动门e)表示'低、下"的前缀sub-sub-way
