英语语法复习---英语时态PPT课件

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1、Tense&voice时态的种类英语动词有16种时态,现以study为例,列表如下:   体(form)时(time)一般时indefinite进行时continuous完成时perfect完成进行时perfect continuous现在present一般现在时study studies现在进行时amis  studyingare现在完成时have   studied has 现在完成进行时have   been studyinghas过去past一般过去时studied过去进行时was    studyingwere过去完成时 h

2、ad studied过去完成进行时  hadbeenstudying将来Future一般将来时shall   studywill将来进行时shallbestudyingwill将来完成时shallhavestudiedwill将来完成进行时shallhavebeenstudyingwill过去将来Futureinthepast过去将来时shouldstudywould过去将来进行时shouldbestudyingwould过去将来完成时shouldhavestudiedwould过去将来完成进行时shouldhavebeenstudy

3、ingwould一般现在时Ilearnedthattheearth___aroundthesunwhenIwasinprimaryschool.考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。Ifheacceptsthejob,hewillgetmoremoneysoon.考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:时间:when,until,after,before,assoonas,once,themoment/theminute; Eg:WhenBillcomes(不是willcome),as

4、khimtowaitforme.条件:if,unless,provided.Ifyouwillacceptmyinvitation,myfamilywillbepleased.注意:由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。1)Thetrain______atsixtomorrowmorning. Whendoesthebusstart?It______intenminutes.operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmu

5、llionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain11考点三:下列动词:come,go,arrive,leave,start,begin,r

6、eturn,open,close的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。2)倒装句(由here,there开头的句子,动词用一般                 现在时表示现在正在发生的动作) Herecomesthebus.=Thebusiscoming. Theregoesthebell.=Thebellisringing.现在进行时Thehouseis_____________thesedays.Thelittleboyisalwaysmakingtrouble.考点一:与频率副词,如always,con

7、stantly,continually等连用表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等)。Heisalwaysthinkingofhiswork(赞许)他老是把东西乱扔。Heisconstantlyleavinghisthingsabout.(不满)他老爱说大话。Heisalwaysboasting(厌烦)考点二: 表示在最近按计划或安排要进行的动作,仅限于少量动词:go,come,leave,start,arrive,return,stay,do,have,seesboff…Areyoustayingheretillnextwee

8、k?工作进行的怎么样?Howareyougettingonwithyourwork?工作进行的相当顺利。Theworkisgoingfairlysmoothly.你进步很快。You’remakingrapidprogre

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