陕师大精品课程要求

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1、第一编先秦文学第一章上古文学教学要点：1．原始歌谣的起源及其特点2．上古神话的定义、特点及其对后世文学的影响参考教学时数：4课时教学内容：第一节原始歌谣原始歌谣的起源原始歌谣的特点第二节上古神话神话的概念及其基本特征神话的分类中国上古神话的民族特色及其意义考核要求：识记、领会并论述第二章《诗经》教学要点：1．《诗经》的名称、收集、编订与传授2．《诗经》的分类与表现手法3．《诗经》的内容4．《诗经》的艺术成就及其影响参考教学时数：12课时教学内容：第一节《诗经》的名称、收集、编订与传授《诗经》的名称《诗经》的收集《诗经》

2、的编订《诗经》的传授第二节《诗经》产生的时代、地域《诗经》产生的时代《诗经》产生的地域第三节《诗经》的分类与表现手法《诗经》的分类《诗经》的表现手法第四节《诗经》的内容关于恋爱婚姻的诗歌反对阶级压迫与剥削的主题征夫思妇的主题劳动抒情诗政治讽谕诗史诗第五节《诗经》的艺术成就及其影响《诗经》的艺术成就《诗经》的影响讲授篇目：《周南·关雎》、《周南·芣苢》、《秦风·蒹葭》、《卫风·氓》、《豳风·七月》、《王风·君子于役》、《豳风·东山》、《小雅·采薇》、《大雅·生民》考核要求：识记、领会、分析、综合分析并论述第三章先秦历史散

3、文教学要点：1．先秦散文兴盛的时代成因2．春秋笔法与“春秋三传”3．《左传》的艺术成就4．《战国策》的艺术特色参考教学时数：12课时教学内容：第一节先秦散文兴盛的时代成因先秦散文的分类先秦散文兴盛的时代成因第二节《尚书》、《春秋》与《国语》《尚书》简介《春秋》简介、春秋笔法与“春秋三传”《国语》简介与“春秋内外传”第三节《左传》《左传》简介《左传》的主要内容《左传》的艺术成就《左传》的影响第四节《战国策》《战国策》简介《战国策》的艺术特色《战国策》与《左传》的比较讲授篇目：《晋楚城濮之战》、《烛之武退秦师》、《秦晋殽之

4、战》、《苏秦始将连横》考核要求：识记、领会、分析、综合分析并论述第四章先秦诸子散文教学要点：1．诸子散文发展的三个时期2．《论语》的艺术特点3．《孟子》的艺术特点4．《庄子》的文学成就参考教学时数：12课时教学内容：第一节诸子散文概述诸子散文的产生与发展诸子散文发展的三个时期：第二节《论语》《论语》简介《论语》的艺术特点第三节《墨子》《墨子》简介《墨子》的文章特点第四节《孟子》简介《孟子》的艺术特点第五节《老子》、《庄子》《老子》简介《庄子》简介《庄子》的文学成就《庄子》的影响第六节《荀子》、《韩非子》《荀子》、《韩非

5、子》简介《荀子》、《韩非子》的文章特点讲授篇目：《子路曾皙冉有公西华侍坐》、《齐桓晋文之事》、《逍遥游》考核要求：识记、领会、分析、综合分析并论述第五章“楚辞”与屈原教学要点：1．《楚辞》的文体概念2．屈原的生平及其作品篇目3．《离骚》的思想内容和艺术成就4．《九歌》、《九章》的基本内容和艺术特点5．屈原作品在文学史上的地位与影响参考教学时数：16课时教学内容：第一节楚辞的来源与名称楚辞的文体概念《楚辞》的编集与《楚辞章句》的编注第二节屈原的时代与生平以及屈原的创作屈原所处的时代背景屈原的生平遭遇屈原的作品篇目第三节《

6、离骚》的思想内容和艺术成就《离骚》的思想内容《离骚》的艺术成就《离骚》在文学史上的地位以及对后代文学的深远影响第四节屈原的其它作品《九歌》简介《九章》简介《九章》与《离骚》的比较《天问》等其它作品简介第五节宋玉及其《九辩》宋玉简介《九辩》的“悲秋”主题及其意义讲授篇目：《离骚》、《湘君》、《湘夫人》、《国殇》、《哀郢》考核要求：识记、领会、分析、综合分析并论述第二编秦汉文学第一章秦及两汉散文教学要点：1．西汉时期主要散文作家及其作品2．王充《论衡》的思想价值及其意义3．汉末清议之文参考教学时数：2课时教学内容：第一节秦

7、代散文秦世无文的基本原因《吕氏春秋》简介李斯简介第二节西汉散文西汉前期政论文产生的时代背景西汉前期的政论散文及其代表作家贾谊与晁错西汉中后期的时代背景西汉中后期主要散文作家及其作品第三节东汉散文东汉时期的时代背景王充《论衡》的思想价值及其意义汉末清议之文简介考核要求：识记、领会并论述第二章两汉赋体文学教学要点：1．赋的起源及其特点2．汉赋发展的三个阶段3．汉赋四大家参考教学时数：4课时教学内容：第一节赋的起源及其特点赋的起源赋与诗、辞的异同点第二节汉赋发展的三个阶段骚体赋及其代表作家作品汉大赋的基本特征汉赋四大家抒情小

8、赋及其代表作家作品讲授篇目：《七发·观涛》考核要求：识记、领会、分析并论述第三章《史记》与《汉书》教学要点：1．司马迁的生平、思想2．《史记》体例3．《史记》的文学成就及其影响4．《汉书》与《史记》比较参考教学时数：8课时教学内容：第一节司马迁的生平、思想和著作司马迁的生平司马迁的思想司马迁的著作第二节《史记》体例及其“实录”精神