自立自强医学课件

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1、孟佩杰的故事孟佩杰生长於农村，5岁时生父因车祸去世。生母因生活所迫，将她送给隰县老干部局职工刘芳英收养。1998年，养母刘芳英患上了椎管狭窄症瘫痪在床。养父无法忍受困境悄然离家出走。从那时起，年仅8岁的孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。2007年，孟佩杰初中毕业，养母的病情却开始恶化，完全丧失了自理能力。为就近照顾养母，孟佩杰主动选择在临汾学院隰县基础部学习。她毅然决定:带上养母去上学!她在离学校最近的地方租了房屋，并向学校申请了走读，利用一切课余时间，克服了同龄人难以想象的困难，不离不弃地悉心照料养母。孟佩杰十几年来，

2、4000多个日日夜夜，知孝感恩、无怨无悔照顾养母的事迹感动了无数人。孟佩杰因孝心被称为"最美的女孩"。孟佩杰洪战辉的故事洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！他的事迹感动了无数的中国人。洪战辉成为2005年感动中国人物。www.xkbw

3、.com带妹妹上学12载破旧的“家”孟佩杰、洪战辉的事迹感动了亿万中国人，最感动你的是什么优秀品质？议一议人生当自强自立自强不息的精神让父母放心：自立自强学会生活1.了解自立的含义，认识自立的重要作用；知道怎样培养自立能力。2、提高自立学习和生活的能力。3、培养自立意识，克服依赖心理，养成自立的生活态度。自立歌教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”1、陶行知先生的《自立歌》对你有什么启示？2、说说你对中学生“自立”的理解。思考与讨论开往成功的“自立”号列车第一站人生自立少年始生活中自己能做的事情自己做了吗

4、？请举几例……1、自己洗衣服2、整理自己的房间3、在家打扫卫生、饭后洗碗4、自己去购买生活必需品和学习用品5、自己做作业，从不用父母督促、陪伴6、父母生病，会想办法照顾他们7、父母工作忙或外出，能照顾好自己8、在班内，能做好自己负责的事情独立安排自己的生活自主地处理学习、生活中遇到的难题靠自己的双手开创自己的事业自立的表现我的收获1、什么是自立?自立意味着什么?自立就是自己的事情自己做。1、独立地安排自己的生活；2、自主地处理学习生活中遇到的难题；3、要靠自己的双手去开拓自己的事业。我们的同龄人德国美国瑞士日本美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个

5、自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。自谋生路日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。不要给别人添麻烦社会义务感在德国，父母从小就培养孩

6、子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律上还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。名言“天行健，君子以自强不息”————《周易》人生格言人生不如意常有八九自古英雄多磨难自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路好事多磨人有悲欢离合，月有阴晴圆缺勇于面对困难，做生活的强者开往成功的“自立”号列车第二站社会大课堂22成长故事(一)：何小贤从小就失去了父母，过着寄人篱下的生活。特殊的生活方式，培养了他自立的性格和吃苦耐劳的精神。15岁时以优异的成绩考上了湖南省冷水江师范学校。

7、面对高昂的学费贫穷的亲戚们几乎一致劝他回家务农。面对上学与务农，他依然选择了前者。为了兑现自己“绝不主动向亲戚要一分钱”的诺言。从此，便过上了勤工俭学的生活。他先后做过推销员、家庭教师、服务员等、在实践中学到不少东西。由于他品学兼优，后来被保送到湖南师范大学深造。23成长故事(二)：在大学里，不仅锻炼了生活能力、增长才干，也提高了他的心理和道德品质。何小贤先后担任班级生活委员、院生活部长等职。他还为特困生做了许多好事。尽管自己身处逆境，但他依然帮助同学。何小贤以自立自强的生活态度对待学习和生活。他努力充实着自己……临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考

8、察他具有丰富的社会阅历和