小学语文毕业总复习资料 (1)

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1、小学语文毕业总复习资料一、拼音。 ⑴汉语拼音字母表。Aa  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gg  Hh  Ii  Jj  Kk Ll  Mm  Nn  Oo  Pp  Qq  Rr  Ss  Tt  Uu  Vv Ww  Xx  Yy  Zz ⑵整体认读音节16个。zi  ci  si  ri  zhi  chi  shi  yi  wu  yu ye  yue  yin  ying  yuan  yun ⑶生母23个。b p  m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh

2、 y w⑷韵母24个。  ①单韵母:a o e i u ǖ  ②复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe    ③前鼻韵母:an en in un ǖn  ④后鼻韵母:ang eng ing ong ⑤特殊韵母:er⑸平舌音:z c s     翘舌音:zh ch sh r(6)大写字母的几种用法。 ①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。如:Zuò shēng  huǒ de  qiáng  zhě②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如:Liǔ Hú lán ③专有名词的第一个字母要

3、大写。如;Běi  jīng  由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。如:Hān  dān  Rī bàoconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~

4、5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations④地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母要大写。如:Běi jīng  Shī     Tài  Shān    ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。如:XINGHUASHUDIAN    HAIER   LIANXIANG    CHANGHONG ⑺轻声①重叠词后面一个字一般读轻声。

5、如:妈妈(ma)②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba) 吃过(guo)③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou)  我们(men)④单纯词的第二个字母读轻声。如:萝卜(bo)粮食、葡萄、玻璃。⑤“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如:研究研究(jiu  jiu)⑻认识隔音符号。零声母音节,以a,o,e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符

6、号(,)隔开。(,)应写在音节分界处的左上方。如:jiang 江, ji,ang激昂    xian 鲜  xi,an西安⑼音节组成。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T516

7、1.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations音节一般由整体认读音节如:zhi  二拼音节如:fu  三拼音节如:xiang 零声母音节如:an 组成。(10)ǖ ǖe  ǖn和j,q,x,y拼成音节时,ǖ上两点省去。如:jū (居)(11)声调要标在韵母上。标的方法是:标在元音字母a,o,e,I,u,ǖ上,碰到ui和iu,标在后一个字母上,轻声

8、音节不标调。⑿音变  音变包括变调和变音两方面内容。变调有以下几种情况:㈠两个上声相连,第一个变为阳平。如﹕管理。(原调“∨∨”,“/∨)㈡三个上声相连,前两个变为阳平。如︰(原调“∨∨”,变调“//∨)㈢一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如﹕请你︳把︳雨伞︳给︳我。(变调为/∨︱∨︱/∨︱/∨)㈣“一,七,八,不 

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