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《2010高考生物专题复习课件12：图表曲线处理策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2010高考生物专题复习课件12：图表曲线的处理策略本文由冻结的双眼贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。图表曲线的处理策略专题背景:专题背景:09年《考试说明》(征求意见稿)对获取图09年考试说明》征求意见稿)表信息能力要求:表信息能力要求:1.会鉴别,选择试题给出的图表生物学信息,并能运1.会鉴别,选择试题给出的图表生物学信息,会鉴别图表生物学信息用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.2.能用文字,
2、图表等多种表达形式准确地描述生物2.能用文字,图表等多种表达形式准确地描述生物能用文字学方面的内容.学方面的内容.生物高考图表试题的比例年份04年04年05年05年06年06年07年07年08年08年0年总分72/30072/30072/30072/30072/30080/300图表481212123635比例66.7%16.67%16.67%16.67%50%44%生物高考图表试题的典型错误(1)基础知识掌握不牢,存在知识性的缺陷.(2)审题能力较差,落入各类题目陷阱.(3)图表读析不到位,综合分析能力
3、较弱.(4)表达不准确,表述要点不完整.【例题解析】例题解析】例1炎热的下丘脑体温调节中枢环境温觉感受器①②汗腺分泌增强⑤寒冷环境③④⑥肾上腺活动增强⑦皮肤血流量减少皮肤血流战栗量增加汗液增多代谢活皮肤温度下动增加降皮肤温度升高散热减少散热产热【例题解析】例题解析】例1炎热的环境①②下丘脑体温调节中枢③⑦皮肤血流量减少皮肤血流战栗量增加汗液增多代谢活皮肤温度下动增加降皮肤温度升高散热减少散热产热策略:策略:回归课本,注重生理④过程的整体性肾上腺活动增强⑤⑥和联系性.和联系性.皮肤冷觉感寒冷环境受器兴奋【例
4、题解析】例题解析】例题2下图为男性曲细精管横切面模式图,例题2:下图为男性曲细精管横切面模式图,表示由精原细胞()生成精子的过程.图中可能含有46条染精原细胞(a)生成精子的过程.图中可能含有条染色体的细胞A.细胞.细胞a细胞bB.细胞b策略:策略:理解知C.细胞c细胞c识的本质,识的本质,提细胞dD.细胞dABC高判断和推理能力【例题解析】例题解析】策略:策略:注重思图中两图为DNA测序仪显示的图像,DNA测序仪显示的图像例3图中两图为DNA测序仪显示的图像,已知左图显维的严谨性,维的严谨性,示的碱基顺
5、序为TCGAATTCGAAT,示的碱基顺序为TCGAAT,则右图显示的碱基顺序为提高判断和推CT碱理能力AAG基顺序ACGT碱基的种类B.ACCGTGB.D.D.TCCGGATACGTA.TCGCACC.ATTCAG多因子变量例4,为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在为了探究植物体呼吸强度的变化规律,不同的温度和不同的氧含量下,不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:
6、O0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%2CO2温度3℃6.210℃31.220℃30℃40℃46.46.459.59.848.48.23.653.53.735.35.221.21.417.17.31.25.96.48.87.14.421.21.538.956.56.642.42.45.433.33.665.65.510074.74.25.332.667.67.210273.73.5多因子变量例4,为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在为了探究植物体呼吸强度的变化规律,不同的温度和不
7、同的氧含量下,不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O0.1%2CO2温度3℃6.210℃31.220℃30℃40℃46.46.459.59.848.48.2CO2的释放量30℃温度多因子变量例4,为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在为了探究植物体呼吸强度的变化规律,不同的温度和不同的氧含量下,不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(
8、表中为相对数量),),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O1.0%2CO2温度3℃3.610℃53.753.20℃30℃40℃35.35.221.21.417.17.3CO2的释放量30℃温度多因子变量例4,为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在为了探究植物体呼吸强度的变化规律,不同的温度和不同的氧含量下,不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(
