加强高职院校中层干部培训工作的思考

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1、加强高职院校中层干部培训工作的思考摘要：随着近些年教育改革的深化，高职院校幵始认识到自身管理上不足，因此，加大对高职院校中层干部培训力度，能够有效地提升高职院校办学水平，推动高职院校良好发展。文章对现阶段高职院校对中层干部培训工作的不足进行探宄，并提出相应的解决措施，从而提升中层干部的综合素质水平，更好的为高职院校发展贡献自己的力量。关键词：高职院校中层干部教育培训中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082(2015)11-0205-01中层干部是高职院校组织结构中不可缺少的一个组成部分，其身兼领导和下属双重职能，同时也是领导和群众之间

2、的沟通桥梁。对于上级领导而言，中层干部是其指令的有效执行者，从下属教职员工角度来说，中层干部又是各种活动的良好组织者，因此中层干部素质水平的高度、工作能力的好坏，都在一定程度上决定了高职院校各项事业的发展和完成度。因此，加强中层干部队伍的建立力度，是现阶段高职院校建设过程中非常重要的一项战略任务。、高职院校发展过程中，中层干部队伍的不足之处1.中层干部素质、能力方面的不足现阶段，高职院校中的一大部分是由原来中职学校发展而形成的，在中专学校升格以后，因为缺少相应的教育培训，使得部分中层干部的思维和管理观念依然停留在从前，导致中层干部自身缺少进行自主学习的能力

3、，其各项素质和水平并没有随着学校的发展而发展，而自身经验和能力已经不能满足高职院校的发展。虽然有部门教职员工脱颖而出进入到中层管理岗位上，但是其中一部分人员是刚从学校毕业的学生，由于缺少相应的培训和锻炼，使其在组织组织能力以及协调能力上存在一定的欠缺［1］。2.中层干部思想认知上不足就目前高职院校中中层干部的实际情况来看，部分人员就不具备开拓创新的精神，思想观念比较陈旧，始终使用较为保守或者老规矩思想进行工作，在部分问题的考虑上也只是站在自身角度上进行，不具备良好的大局观念。而面对新形势任务时缺少竞争意识，存在得过且过的思想。二、高职院校对于中层干部培训教

4、育方面的不足1.思想上不重视高职院校中，多数中层干部认为培训学习还不过是走走形式，而开展工作才是自己所要完成的，在对培训教育上还没有良好的认知，从而导致中层干部只是应付，不能很好的进行学习，致使培训计划不能落实到实际上，使得培训结果十分不明显P］。1.工作和学习间的冲突绝大多数的中层干部不仅要承担一部分学校的管理工作，还要完成教学和科研工作，使其不能抽出足够的时间进行相关培训的学习，导致部门人员在培训学习开始参加一次，培训结束以后写写体会心得就算完事，这样一来就导致了学习效果不明显。2.学习内容过于单一目前相关培训学习大多数都是政治理论方面的培训，针对提升

5、中层干部自身素质能力的培训几乎没有，由于培训内容长、时间不更新、相对落后，并且还缺少一定的时效性，再加之没有按照学员的实际情况制定相应的学习内容，使得教学效果长时间得不到提升，不能满足现阶段高职院校发展对中层干部的实际需求。3.培训形式单一部分高职院校通常会使用会议形式代替培训形式，这种形式较为单一化，缺少交流和互动，使得参加培训人员在进行学习时较为被动，不能有效调动起中层干部的主观能动性，从而使全面提升中层干部综合能力和素质的目标受到严重的影响。1.考核制度的不完善高职院校不能对中层干部实际学习情况进行了解，使得学和不学处在同一个状态上，使得对中层干部的

6、考核等工作很难进行，因此对其培训教育的实际约束性不强。三、提升中层干部培训水平的有效途径1.做好集中培训工作首先，要加大组织领导能力，始终秉持党管人才的原则，进而充分发挥党委在人才培养中的作用，并且要把培训工作放到日常工作中，真正使其落实到实处。其次，要合理安排培训学习的时间。由于中层干部多数都身兼数职，再加上工作时间的特殊性，因此，就要合理利用假期时间举办干部培训班，其内容主要是针对中层干部综合素质的提升，进而保证高职院校能够良好的发展。再次，要丰富培训教育的内容。不仅要在培训教育中开展政治教育，要结合学校未来发展战略，中层干部岗位特点，借鉴企业管理中的

7、一些观念和想法，进而提升中层干部综合业务能力和自身水平。第四，对培训方式进行创新。在对中层干部进行培训时，一定要按照其实际情况，使用多种不同培训方式相结合的方式，注重其培训方式的灵活性，完善培训主导方式，激发教和学的双向积极性，提升培训工作的针对性和有效性。最后，提升相应的监督管理水平和能力。要根据中层干部的实际情况，制定相应的评价制度和体系，作为考核中层干部学习成果的参考依据，进而保证中层干部学习效果良好［3］。1.认真落实中层干部想要提升中层干部培训学习效果，就要充分发挥图书馆的实际作用，有效拓宽教育培训工作的途径，而中层干部还要按照实际的工作情况和自

8、身状态，有效利用假期或者是业余时间，多阅读一些能够提升自身综合实力