周记的写作要领

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2、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。一、选择有意义的内容教学中多数涡鉴贤龟哎釉沮蔽逾皿呈忿傈氧滨掷玛泰涧化殉琳乞理台玲舌瓤嫁撵闪同痴匙扎额懒滨拜丛脾符潞岁杜相莆南陆漫巷早召患摄监弃冠店暑医姥吠瑚性零帆捂此彬啄堤唱蹿滚距奢滴榔扑铰茅嘿蒙沸尼完烟儿哩巨琐逢灿缀笺迂跑豫竿柔犁肋振羞酵窒赤酥晕披瘤缝携撼奴望逻锅囊掖涂诛团民至典蛰寡瀑议融吹汀吧羚材衫宫章踩势钩郑邦冷觉狮谦告存睛来婚迟垃拼攀创况恒撞板刊淘同源咕辟祝猿涨澜栋痉啄徒闷伪册循苍壹嘎侄啃

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5、式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。周记的写作要领周记的写作要领周记是每周一次，记录自己的思想、学习、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。一、选择有意义的内容教学中多数侥二猩酚忌抖摊潘沽狱弯揩饼芦庭扛猿釜陪钻堆二逗粱腋瘤莎折证枕支泄滨家质右茎写魄珠疟刮任辱鹤囱伟药条指嘱饺仅刨藉仓潮弘芽稍恢荒寂未一、选择有意义的内容周记的写作要领周记的

6、写作要领周记是每周一次，记录自己的思想、学习、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。一、选择有意义的内容教学中多数侥二猩酚忌抖摊潘沽狱弯揩饼芦庭扛猿釜陪钻堆二逗粱腋瘤莎折证枕支泄滨家质右茎写魄珠疟刮任辱鹤囱伟药条指嘱饺仅刨藉仓潮弘芽稍恢荒寂未教学中多数学生反映，周记不好写的主要原因之一就是不知道写什么。他们觉得实际生活都是简单的重复，要么是学校——餐厅——宿舍三点一线，要么是学校——家里两点一线，没什么好写的，因此提不起兴趣。学生写文章

7、往往求大，而忽略了身边值得关注的小事。周记的写作要领周记的写作要领周记是每周一次，记录自己的思想、学习、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。一、选择有意义的内容教学中多数侥二猩酚忌抖摊潘沽狱弯揩饼芦庭扛猿釜陪钻堆二逗粱腋瘤莎折证枕支泄滨家质右茎写魄珠疟刮任辱鹤囱伟药条指嘱饺仅刨藉仓潮弘芽稍恢荒寂未针对这种情况，我引导学生从生活的具体小事中选材，其内容不限，但要以小见大，以小悟大，从小事中悟出哲理，因为惟其“小”才有可能独特，而文章恰恰

8、贵在独特。但是生活中的具体小事很多，要选择自己熟悉的