欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19672433
大小:12.82 MB
页数:29页
时间:2018-10-04
《八年级语文上册第1单元 5《亲爱的爸爸妈妈》课件 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、聂华苓亲爱的爸爸妈妈在我们的生活当中,伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的,常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在47年前的克拉库耶伐次,伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。面对曾经发生的惨剧,我们对非正义战争的罪恶,对和平与幸福,也许回有更多认识和更深的思考。大家知道“六一”儿童节的来历吗?1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余名和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀
2、和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。学习目标1.朗读课文,把握文章的内容、主题。2.体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义。3.教育学生热爱和平,珍惜今天的幸福生活。预习检查1.检查预习学案的完成情况。2.检查学生收集的作者、作品情况。3.检查字词和课文诵读情况。作者简介:聂华苓,女,美国华裔作家,1921年生,湖北武汉人。1949年去台湾,开始发表作品。1964年赴美定居,代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深
3、邃的历史感表现现代中国的沧桑变化,抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代,溶西方于中国”的艺术追求。创作背景:1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。检查预习肃穆荒
4、谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓1.给下列加色字注音:sùmùmiùchōngjǐnghēlùdàoyìwānyánhǎnghūhèlíng2.根据下列语句的意思判断相应词语:1)原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。2)形容非常凶暴残忍,没有一点儿人情味。3)形容天气恶劣,比喻境遇悲惨凄凉。4)极端错误;非常不合情理。5)严肃而庄严。--穷形尽相--灭绝人性--凄风苦雨--荒谬--肃穆朗读课文,整体感知1.播放录音,听名家泛读,感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼。2.仿读课文,理出课文结
5、构,抓住记叙要素复述课文3.除了与纪念活动有关的文字,作者还写了些什么?有什么用意?复述课文内容。提示:抓住文中记叙的要素梳理情节。3.除了与纪念活动有关的文字,作者还写了些什么?有什么用意?课文还联系到南京大屠杀。作为华裔作家,一颗“中国心”使她想到了南京大屠杀,那更是惨绝人寰的杀戮,被害者达30万人,日本法西斯匪徒的疯狂,更是灭绝人性,惨无人道。作者把西方与东方联系起来,在宽广的层面上突出世界和平这个主题。另外,课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言。西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自
6、私的狡辩,想为日本军国主义开脱罪责,只能引来人们的反感与冷落。作者这样写,意在警示人们:至今还有人不愿正视历史,仍为侵略辩护,这潜伏着新的危险。仿读课文,理出课文结构,(标注在课本上)一、来到纪念地二、看纪念演出三、参加座谈会四、参观纪念馆四、精读课文、合作探究1.齐读引文,筛选关键词句。关键句:“那就是我带走的沉重记忆,但这是个美丽的记忆”;关键词:“沉重”“美丽”。2.沉重的记忆“指什么?“美丽的记忆”又指什么?“沉重的记忆”指纳粹党在克拉库耶伐次埋葬了7000名被残杀的人。“美丽的记忆”指克拉库耶伐次的人民被
7、敌人杀戮的那一刻所表现出来的整个民族的英勇。3.正文前面为什么引用萨特的话?萨特的话是很精辟的,特别是说他的记忆是“沉重”的,又是“美丽”的,可以作为全文的一个引子,回味起来,又是本文的点睛之笔。从萨特的话又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。4.如把文章的标题改为“克拉库耶伐次之行”,好不好,为什么?不好。课文通过再现被残杀者有血有肉的生命活动,反衬法西斯的残酷。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊,让我们想见当年那场屠杀的情景,对残杀者的凶残感受得更为深切。五、品味语言、体会情感1.凄风
8、。苦雨。天昏。地暗。(连用四个句号,起到了什么样的表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?)这里不仅是描写天气,而且在渲染气氛,“天地亦与人同哀”。连用四个句号,成为四个短句,使每个字都最大限度地发挥出表意功能,易激发读者的想象,使读者充分感受到无限悲哀的气氛。2.“他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词
此文档下载收益归作者所有