学校2011年庆元旦文艺汇演总结[1]

学校2011年庆元旦文艺汇演总结[1]

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1、青楼中心小学2011年庆元旦文艺汇演总结  一、整体活动开展情况  2010年12月29日上午,我们青楼中心小学校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮,全校500多名师生欢聚在操场上,共同举行庆2011年元旦文艺汇演活动。下午8时,应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场,在佳宾席就坐,8时30分整,文艺汇演正式拉开帷幕。学校五百多名师生参加了演出。师生共表演节目22个。整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近2个多小时,上午11时左右在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。  经过我校师生的共同努力,本次活

2、动比较顺利地完成了各项演出任务,收到了良好的效果,得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。  这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和2011年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。  本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望,超出很多人预料。他们成功的表演

3、为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。    二、文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水  本次活动我校全体人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。5  1、建立组织,明确分工  为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。  2、精心策划、认真筹备  文艺活动策划组在储

4、校长的统一领导下,由徐华良同志对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。  3、领导重视,全力支持  为确保活动成功,学校主要负责人储志斌校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。  4、教师认真配合,学生积极参与  本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排

5、学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目22个。  选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。  5、齐心协力,充分发挥团队精神5  在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。  为保证演出如期举行,我校领导班子人员在储校长的带领下,和老师们一起,加班加点,共同搭建舞台和场景

6、。  演出之前两小时,化妆组的女教师准时到校,她们在林晓英同志的统一指挥下,全体女教师迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果。  演出之前,音响组在徐华魁同志的带领下,及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。  总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。  三、收获与反思  (一)收获  “一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。  1、促进了学生全面发展  这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。

7、通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。  2、发现并培养了许多人才  通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。  3、排练并上演了许多精彩的节目5  这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。  4、丰富了校园文化生活  通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。  5、增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。  6、收集了大量

8、的图片资料

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