初中语文多媒体教学课件1_散步人教版七年级上

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1、1﹡散步1.感受亲情，体味浓浓的情意。2.能正确、流利、有感情地朗读课文3.体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言。莫怀戚，1951年生于重庆，1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》、中篇小说《陪都旧事》、中篇小说《花样年月》、中篇小说《六弦的大圣堂》、中篇小说《诗礼人家》、中篇小说《隐身代理》等。《散步》写于1985年。作者曾说：“因为是发一种‘生命的感慨’，所以注定了它的抒情色彩，因我（莫怀戚）不善诗作，它就成了散文。体裁这东西，往往非作者

2、的刻意选取，实在只是一种自然结果。”总的来说，本文是一篇清新优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。背景介绍嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shàchāiáoqílín说说你知道的有关孝心、爱心的古诗词或名言警句慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。世上唯一没有被污染的爱——那便是母爱。慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》1.文中写了一件什么事？2.从文中的字里行间

3、，你看到了一个怎样的家庭？第4段：第7段：田野、新绿、嫩芽、冬水菜花、桑树、鱼塘1.文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？第4段意境：蓬勃的生机哲理：珍视生命2.从你喜欢的景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？第7段哲理：春天的召唤意境：珍爱生活形式对称音韵和谐相映成趣内容：形式生生不息风格:清新淡雅1.“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”2.“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”(夸张)以轻衬重责任感使命感母子情夫妻情祖孙情散步尊老爱幼幸福的家庭是美好的、温馨的，幸福家庭的生活

4、细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。说说你身边的亲情故事。亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！