国土局三严三实专题教育情况汇报材料

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1、国土局三严三实专题教育情况汇报材料　　为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求，按照中、省、市统一部署和韩办字【XX】25号文件精神，我局认真谋划“三严三实”专题教育，科学谋划，精心组织，制定了实施方案，从上好专题党课、扎实开展研讨、努力化解“不严不实”突出问题等方面着手，确保专题教育工作有序推进、取得实效。现将专题教育开展情况汇报如下：　　一、强化组织领导，落实工作责任。全局“三严三实”专题教育在局党组领导下，把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，摆上重

2、要议事日程。成立了组织协调办公室，设在局党办，负责协调推进全局专题教育工作。按照实施方案精心组织，确保专题教育取得实效。专题教育从5月中旬开始，参加范围为全局党员、干部、职工。各下属单位负责同志担负起了“第一责任人”的职责，亲自安排部署，以身作则，把自己摆进去、摆到位，带头参与专题教育，切实发挥了表率作用。　　二、坚持统筹兼顾，做到两不误两促进。从专题教育一开始，我们就安排好时间和精力，注重统筹结合，把正在开展的“争做‘四有’干部、争当发展先锋”主题教育活动，纳入“三严三实”专题教育之中，统筹谋划、融合推进。

3、把专题教育与完成本单位重点工作结合起来，与履行保护资源、保障发展结合起来，真正做到专题教育与日常各项工作有机融合、相互促进、相得益彰。　　三、把学习教育贯穿始终，打牢思想根基　　在学习内容上，深入学习党章党纪、宪法法律、政策法规、时事时政，学习了习近平总书记系列重要讲话，特别是春节前来陕视察指导工作时的重要讲话精神，重点学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及省委赵正永书记在学习贯彻习近平总书记来陕视察重要讲话、全面推进法治陕西建设研讨班开班式和全省“三严三实”专题教育党课会议上的讲话，学习市委

4、十七届七次全会精神、市“两会”精神，以及杨炳拓书记关于从严治党、改进作风的有关讲话精神。　　在学习形式上，采取个人自学、集体学习等方式。个人自学，各党员、干部增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真学习规定内容；集中学习紧扣主题、突出实效，坚持每周组织开展一次集中专题学习、每月组织开展一次专题知识测试。通过学习教育，使党员、干部充分认识了“三严三实”的重大意义、本质内涵和开展“三严三实”专题教育的总体要求、基本方法，积极投身到专题教育中来，思想上受到洗礼、政治上得到锤炼、作风上更加严格，增强了践行“三严三实”

5、的思想自觉和行动自觉。　　四、坚持领导带头示范，讲好专题党课　　5月28日，局党组书记结合动员部署，联系实际，面向本单位全体党员干部带头讲了一次党课，启动了我局“三严三实”专题教育活动开展。随后班子其他成员也面向分管部门讲了党课。专题党课结合自己的学习和实践体会，联系实际、剖析根源，真正讲清楚了“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚了“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚了落实“三严三实”的实践要求和努力方向。　　五、强化问题导向，抓实专题研讨　　我们严格对照“三严三实”要求，7月2日开展了领导班子专题研

6、讨，认真查找了“不严不实”的表现，深刻反思了“责任者不负责任、领导者不作表率”等突出问题，深入思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”。专题学习研讨重点围绕第一个专题即“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’。查清了6个问题即聚焦对党忠诚，重点查道路自信、理论自信、制度自信坚定不坚定，有没有政治定力不够、思想动摇的问题；查是不是真心爱党忧党护党，有没有只当党员和干部，不尽义务和责任的问题；查世界观、人生观、价值观正确不正确，有没有急功冒进、搞面子工

7、程、形象工程的问题；查为民服务宗旨意识强不强，有没有当“官”不做公仆，高高在上、扎势摆谱，脱离群众、敷衍群众的问题；查是不是做人忠诚老实，有没有台上台下两个样、人前人后两个样的问题；查是不是模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，有没有低级趣味、不良嗜好、家风不正的问题。　　六、围绕专题教育，严格规范内部管理　　一是实行了领导带班值周制度。每周由两名班子成员分A岗、B岗轮流值周，落实签到、处理信访、督办事项、监察纪律作风、进行卫生评比，及时通报，鼓励先进，约谈落后。　　二是健全机关周计划、月总结、季考核工作制度

8、，每周一下发“一周工作要点”，形成工作有计划、有目标、有考核、有督办的良性机制，营造谋事、干事、成事的积极氛围。挤出资金在大厅建设LED电子屏，将规章制度、办事流程、收费标准、重要决策、机关建设等及时公示，修缮卫生间整洁优美工作环境，在楼梯、走廊设置了机关文化墙，提炼精气神、激活正能量，开创风清气正、积极向上的崭新局面。　　三是完善重点业务工作会签会审机制，层层把关、级级审核、做到业务办理公开公正透