2009年校长工作述职报告

2009年校长工作述职报告

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1、2009年校长工作述职报告永胜乡中心校王德刚各位领导:大家好,伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。一年以来,在各级党委政府的关怀支持下,在教育局的直接领导下,我乡始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教育

2、教学工作,学生勤奋学习,奋发进取的崭新局面。现将一年来的工作汇报如下:一、勤于学习,不断提高自身思想政治素质。学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。1.坚持认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要论述,坚持每天收看电视新闻,把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对上级负责,对学校负责,对教师负责,对学生负责。2009年9月份,我们中心校党支部作为第三批学习实践科学发展观的活动单位,以“提高教学质量,办人民满意教育”为活动载

3、体,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把持续提高教育教学质量,推进落实行风建设,作为学习实践活动最大的实际,把科学发展观贯彻落实到推进我乡小学教育发展新跨越的各个方面。县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室第38期以“坚持以学促教,HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwas

4、oldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed9注重工学结合,永胜乡中心校推进学习实践活动深入开展”为题发表了一篇简报。 2.加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校管理中处于主导地位,因此我积极参与新的教育教学改革,不断更新自己的知识观念,努力

5、使自己的教育教学理念走在前列,以更好地服务于教育教学工作。3.坚持法律、法规学习,依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法,转变观念,不断增强法律意识,不断提高理论水平和综合素质。规范办学行为,进一步提高人民群众对教育的满意度,树立教育良好形象,深入开展治理学校“三乱”活动,坚持“综合治理、标本兼治,严格标准、强化监督,从严要求、狠抓落实”的工作方针,通过扎实有效的治理,使各村小学办学行为更加规范,杜绝学校和教师乱收费、乱办班、乱订教辅材料现象,出台《永胜乡中心校整治教师有偿办班补课的规定》,与各村小学校长和全体

6、教师签订责任状,使学校“三乱”问题得到根本解决,为教育发展创造了良好环境。二、求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作。我乡把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长和发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,特别要提到的是,我乡在2008-2009学年度下学期组织的毕业年级质量抽测中,获得了全县农村学校第5名的好成绩,

7、使全乡教师深受鼓舞,进而增强了对今后工作的信心和决心。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazinefo

8、rthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed9教学质量稳步上升。教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。学校在日常检查中,重点放在教师的批、改、辅、考、家访、章测等几项工作中,从过程要质量,通过检查反馈,及时与教师进行沟通,提出整改意见

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