人教新课标小学二年级美术下册课件《蔬果变变》_1

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时间:2018-10-04

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1、蔬果变变导入新课作品欣赏看一看:不同水果从不同的角度观察,会有不一样的效果。从前面看:从侧面看:引导学生分析不同蔬果作品的形状、颜色、质地等方面的特点。想想“我”像什么?动脑筋动脑筋想一想:用什么蔬果来表现下列物体的某一部位?1、大象耳朵2、长颈鹿脖子3、乌龟的背4、伞面切割插接刻画花菜与菠萝组合的小狗尝试体验:巧妙的利用你带的蔬菜水果的形状,运用切、挖、插、刻等方法做出有创意的作品。注意安全!作业要求:(1)通过想象,寻找制作表现的材料与造型相吻合的合理构思。(2)巧妙利用自然形体和色彩的美,灵活运用多种方法,多种材料小组共同进行制作。(3)要求作品有创

2、意,造型生动有趣。(4)注意用刀安全。板书设计蔬果的设计特征:形体色彩斑纹相似相近类似方法:刻划切割插接组合

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