江西科技学院专科实习报告模板

《江西科技学院专科实习报告模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、毕业综合训练（实习形式用）课题名称学院专业班级姓名学号指导老师江西科技学院loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5毕业综合训练格式要求（实习形式用）一、装订顺序1、封面2、正文3、

2、指导教师评语4、附录（各专业根据具体需要而定）二、纸型：A4纸三、字体：宋体四、正文打印格式1、字号：标题的字号：一、小三、加粗。段前、段后各6磅（或0.5行）（一）四号、加粗。段前6磅（或0.5行）1、小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时，不加粗（1）小四号正文的字号：小四号2、字符间距：标准3、行距：固定值20磅4、每个标题、自然段前空4格（两个小四汉字）5、图表换页时保持完整；图表内的字体可适当小一些，以美观为度。6、页边距：左2.5厘米，上、下、、右各2厘米7、装订位置：左边装订8、正文编页码（页面底端、右侧）loanapprovalandpostcredit

3、approvalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5毕业综合训练任务书学院专业年级班级姓名起止日期日至题目1．毕业综合训练任务及要求（根据题目性质对学生提出具体要求）2．毕业综合训练的原始资料及依据（包括做调研报告的背景，研究条件、应用环境等

4、）此次毕业实习报告的背景是响应学校的号召，努力学习，把平时课堂中学到的只是应用到平时本专业的工作中去。本报告文字的说明和给出的意见是学生结合实地情况给出的具体研究条件的分析。工作单位给参加实习的学生提供了良好的工作环境和应用环境。实习期间企业要求严格按照实习计划组织学生学习，学生保质保量完成实习任务，并顺利通过实习考核。3．主要参考资料、文献指导教师年月日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexe

5、rciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5（一）毕业实习总结报告撰写的内容要求1、目录目录按不超过三级标题编写（即：一……、1、……、(1)……），要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。2、标题标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不超过20字。3、正文部分（毕业实习总结报告基本内容：）①毕业实习单位的基本概况（不超过700字）。包括：名称、地点、组织机构设置、主要经营业务等。②实习工

6、作内容毕业实习所从事的工种或岗位;在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;③实习体会自己所从事工作的认识或掌握的程度,有何感想;④实习建议通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构、教学形式、实践教学等方面有什么建议和想法。⑤实习总结（不少于800字）通过毕业实习的个人收获，如：今后工作、学习；做人做事等方面该怎样做。.（一定要有自己的切身工作体会与感受）loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexer

7、ciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5实习单位地址：实习单位名称（盖章）：年月日指导教师评语建议成绩：优良中及格不及格指导教师签字年月日最终评定成绩：优良中及格不及格院长签章年月日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprova