asp程序设计实验教案

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1、攀枝花学院PanzhihuaUniversity教案2011～2012学年度第2学期课程名称ASP.NET程序设计学时(学分)适用班级09软本、09网本、09计本授课教师刘继光教师职务副教授教学单位计算机学院教务处制实验教案编写说明1、实验教案的编写要求参照《攀枝花学院教案编写规范》（攀院教[2007]04号）执行。2、实验教案格式可按附后“实验教案”格式采用手写或打印。3、实验教案的基本内容可包括：教学目的与要求、教学重点与难点、仪器设备及用具、教学过程(含①实验预习检查②实验原理及方法③仪器设备介绍④实验内容及注意事项⑤实验指导要点⑥检查实验结果)、实验预做记录(

2、含①原始实验数据记录②数据处理及结果分析)、实验预习要求、实验报告要求、参考书目、后记等相关内容。4、实验教案编写应在坚持教案编写基本要求的基础上，充分考虑教师自身条件和学科的差异，针对教师、学科、学生以及教学情景的不同，编写出形式多样，能体现教学风格、具有特色的教案，促进教案的创新。5、教案编写水平的高低，很大程度上取决于教师钻研教材与实验方法，研究学生实际状况和设计教学方法的水平，取决于教师对本学科知识掌握的深度和广度以及教师教育思想的端正更新。因此，教师应努力提高自身素质，提高教师教案编写水平。实验教案实验课程名称ASP.NET程序设计实验学时14□独立设课□非独立设

3、课实验课类别1.基础□2.专业基础□3.专业□4.其它□任课教师刘继光职称授课对象年级：09专业：信息　班级：09网络、计本、阮本□本科□专科教材和主要参考资料教材：ASP.NET2.0(C#)基础教程,2008.1主要参考书：《WEB编程丛书-HTML编程指南》，电子工业出版社，1999教学目的和教学要求《ASP.NET程序设计》是软件工程专业的方向课，是一门实践性较强的应用型课程。上机实验使学生巩固和运用所学知识解决具体问题，以达到理论联系实际的目的。同时提高程序设计和上机操作的实际能力。通过实验增强学生就业竞争能力，为学生后续发展打下坚实的基础。教学重点和教学难点重点

4、：Web基本工作机制，Web页制作技术和制作工具的使用，Web编程技术的运用与掌握。难点：Web编程技术的运用与掌握教学进程安排课次实验项目（实验内容）学时备注1ASP.NET环境配置22ASP.NET服务端控件使用23跟踪、调试及异常处理24状态管理25数据校验控件使用26数据库基本操作27学生成绩管理系统2课题(项目)名称:ASP.NET环境准备测试计划学时:2实验类型:1.演示性□2.验证性□3.综合性□4.设计性□5.其它□授课日期:年月日第周星期第节实验一ASP.NET环境准备、测试一、目的与任务通过实验，使学生对ASP.NET的运行环境有清晰的认识，能够独立准备

5、ASP.NET的运行环境，为进一步学习奠定一定的基础。实验内容及要求：一、.NETFramework安装.NETFramework安装的两种方法如下：ü到微软网站上下载.NETFramework安装包，单独对.NETFramework安装包进行安装。ü安装VisualStudio2005，系统会自动对.NETFramework进行安装二、IIS的安装与配置ü到微软网站上下载IIS安装包，或者到Google、Baidu等搜索门户搜索IIS安装包，并下载到本机保存，并安装，安装步骤略。üIIS虚拟目录配置：运行IIS出现如下画面：展开本地计算机、网站结点出现如下画面：选中默认网

6、站，鼠标右键操作，出现如下画面：第页点击虚拟目录，出现如下画面点击下一步出现如下画面：输入虚拟路径别名（可以任意取名），点击下一步出现如下画面：第页可直接输入路径（路径必须存在），或点击浏览按钮出现如下画面：选择相应目录，按确定出现如下画面分配权限后，按下一步，并在出现的画面中按完成按钮。选中刚才建立的虚拟路径，鼠标右键，点击属性，出现如下画面：第页将执行权限中的“无”，改为“纯脚本”或“脚本或可执行文件”后，确定即可。IIS测试：将如下内容保存为test.htm，并将该文件放到虚拟目录对应路径下打开浏览器，输入如下URL:http://localhost/xxx/test

7、.htm或http://IP地址/xxx/test.htm如果出现如下画面，则IIS配置成功。第页一、ASP.NET环境简单测试将如下代码输入，保存为test.aspx，并将该文件放到虚拟目录对应路径下打开浏览器，输入如下URL:http://localhost/xxx/test.aspx或http://IP地址/xxx/test.aspx如果出现如下画面，则ASP.NET安装成功。第页一、使用VS2005完成第3步的程序二、思考与练习1.如何测试IIS配置是否正确？2.如何测试ASP.NET组件是否安装？实验报告