南农体育理论：判断题

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1、本次练习共有550道题。1体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。[____]A2根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前经常认为，体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。[___B_]3社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。[__A__]4体育在满足社会需要方面，始终只是满足人的生理或生存需要，而与适应和改变自己生活方式无关。[__B__]5只要我们的身体没有疾病或不衰弱，

2、就算达到了“健康”标准。[__B__]6教育功能是体育最基本的功能，它的作用主要表现在竞技场上，并对国际交往产生深刻的影响。[_B___]7体育的娱乐功能，主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。[_B___]8体育的军事功能，主要是由于战争和训练士兵的需要。因为要赢得战争的胜利，就必须通过各种身体训练，从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。[_A___]9体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定，而并不受国民经济发展的制约。[B____]10在国际舆论中，经常宣

3、传体育超脱政治的观点，是基于体育和政治本身无关。[__B__]11近几年来，我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会”为战略目标的。[_B___]12我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。[_A___]13我国高校体育的首要任务是造就骨干，指导普及。[__B__]14我国大学生的生长发育日趋完善和成熟，因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括体育活动在内的各种锻炼了。[_B___]15大

4、学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。[A____]16体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。[___B_]17《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。[__B__]18课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通

5、高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。[_A___]19大学生坚持做早操，不仅是保持合理的生活制度，养成良好的卫生习惯，锻炼意志，增进健康的良好措施，也是每天从事脑力劳动的准备活动。它可以消除抑制，兴奋神经，活跃生理机能，促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。[___A_]20课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。[__A__]21在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能

6、激发其义务感、责任感，精神振奋，这是情感两极性的一种表现。[__A__]22在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品质果断性的一种表现。[_b23体育锻炼是群众性体育活动的主要形式，它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。[_A___]24体育锻炼内容广泛，参加者在教师的指导下进行练习，要承受大强度、大负荷，才能创造优异成绩。[__A__]25体育锻炼效果的大小，很大程度上取决于运动刺激的强度，弱刺激不能引起机体功能的变化，强度愈大，锻炼效果愈好。[__A__]26

7、缺乏一定体育锻炼的人，或中断锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的体育比赛。[A____]27全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。[_A___]28以中老年人为对象的运动处方，称治疗性运动处方。[__B__]29运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。[_B___]30有氧耐力是耐力素质的主要方面，发展有氧耐力是提高心肺功能水平。[_A___]31做各种速度素质练习，应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。[__b_]32冬泳是非常剧烈的自然力锻炼，因而冬泳是最有效的水浴锻炼

8、方法。[_a___]33生态环境和体育锻炼等后天环境条件对体质的影响至关重要。[_A___]34体质测定包括测量和评价两个方面。[__A__]35站立体前屈的测试，主要是检查受试者的柔韧素质。[__A__]36运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。[_A___]37亲自参与或观赏运动竞赛，可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励