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时间:2018-10-04
《2012年实验初中十大亮点材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2012年实验初级中学十大亮点一、中考成绩再创辉煌。我校2012年中考再创辉煌,优秀生群体特别突出,约占全市四分之一,在8月份召开的全市中小学教育工作会议上,我校有7科获奖,并被表彰为诸城市初中教学工作先进单位,郑德山校长代表学校在会上作了题为《实施文化立校,打造中学价值典范;立足内涵发展,推进课堂教学革命》的典型发言。二、课堂教学改革频奏凯歌。学校继续深化构建以“三分教学——分类培养、分别指导、分层评价”为核心的理想课堂,实现课堂教学重视个性差异,体现差异发展。2012年我校“三分教学法”项目获诸城市教育教学方法创新奖一等奖。新学期以来,我校在课堂教学中举行了“四课一坛”比赛活动,“四课”
2、即青年教师优质课、潍坊市及以上级教学能手展示课、全体教师参加五课型达标课、教研组研究课,“一坛”即开展名师论坛,推动教师专业发展。在8月份在全市中小学教育工作会议上,我校被表彰为诸城市课堂教学改革先进学校;9月份郑德山校长officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterp
3、rises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished代表学校在全市城乡互助共同体会议上作了题为《同一个目标携手共进,同一个追求合作共赢》的典型发言;10月份王家兵校长、顾宝林老师代表我校到寿光参加了潍坊市第二届轻负担、高质量论坛,王家兵校长代表我校做了《让学生在“轻负高质”的教育中幸福成长》的经验介绍,顾宝林老师也做了精彩发言。另外,从10月份开始,全校所有课堂面向共同体各校、面向全体家长开放,真诚欢迎共同体各校、全体家长到校指导我校的教
4、育教学工作、了解教师的授课情况、了解学生的学习情况、了解我校的学生管理情况,以此全方位展示了我校的我校的办学理念、办学特色、办学成绩。12月份,我校《“分类培养、分层指导、分别评价”的实践与研究》课题在潍坊市初级中学“百校十题”评选中荣获一等奖;12月份我校获诸城市第二届中小学课堂教学比赛团体第一名。三、微博英语全国领跑。暑假期间,我校参加全国第13届中小学生电脑制作活动初中英语微博大赛,共有6件作品入围全国面试(全国共30件同类作品入围面试,我校占五分之一),7月26日至8月1日6件作品的作者应邀参加了在江西南昌二中举行的全国中小学电脑制作活动面试夏令营,经过紧张激烈的技术测试、面试答辩,
5、我校6名学生不负众望,officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestabli
6、shed丁蕾同学荣获全国一等奖,刘燕、李文婷、周子涵、刘昊文、迟鹏飞等5名同学荣获全国二等奖,获奖数占全省三分之二(全省共9人),全国五分之一(全国30人),凸显了我校的英语办学特色。在11月份结束的诸城市中小学首批特色项目评选中,我校的外语教育特色被授予诸城市中小学首批特色项目,进一步彰显了我校外语办学特色。四、文明礼仪教育创造经验。新学期,学校持续开展了“文明礼仪伴我行”系列活动,通过开展文明礼仪知识竞赛、评选校园三级“文明礼仪之星”、评选“文明礼仪示范班”、学校六大文明礼仪节目汇演等,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,形成了人人讲文明、重礼仪的良好氛围,
7、师生素养得以提升,学校面貌更加焕然一新。由于我校在文明礼仪教育方面的突出特色,市教育局决定面向全市推介我校的特色办学经验。在11月份结束的诸城市中小学首批特色项目评选中,我校的文明礼仪教育特色被授予诸城市中小学首批特色项目。五、研发“三和”人生新课程,实施选课走班。结合我校办学理念、办学特色和育人目标,我校确定实施“三和”人生教育新课程,即:“人与人”和睦相处、“人与自然”officiallyestablis
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