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《2015中考时政热点专题 专题三 关注未成年人健康成长ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题三关注未成年人健康成长寻乌县南桥中学命题点一:关注未成年人生命健康材料一:昆明明通小学发生踩踏事件2014年9月26日14时30分左右,昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实,目前踩踏事故已造成6人死亡,22人受伤,2人重伤,伤者12人已送延安医院,另有10人送红会医院救治。2014年9月27日下午,昆明召开新闻通报会通报明通小学踩踏事故原因:系体育教学所用海绵垫倒伏堵塞通道所致。材料二:王俊胜副委员长作关于检查未成年保护法实施情况的报告2014年8月25日,十二届全国人大常委会第十次会议在北京人民大会堂开幕。王胜
2、俊指出,未成年人人身安全问题仍然突出。每年约有5.5万名未成年人意外死亡,溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。据教育部统计,农村地区非正常死亡学生占总数近80%。奸淫、猥亵、拐卖、虐待、遗弃等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生,利用未成年人乞讨屡禁不止,一些案件触目惊心。材料三:教育部:中小学生以后将不被要求“见义勇为”2014年8月1日,教育部官方网站公布《中小学生守则(征求意见稿)》,取消了“敢于斗争”“见义勇为”。同时《中小学生守则(征求意见稿)》,面向社会征求意见,市民可通过电子邮件等多种方式于8月20日
3、前反馈意见。材料四:公安部:女孩独自外出搭车须知京华时报2014年8月29日报道近日,连续发生女大学生搭车造成的安全问题,公安部治安管理局、公安部“打四黑除四害”专项行动办公室发布微博提醒女孩独自外出搭车需注意的几个细节:不坐黑车;不与陌生人拼车;记下车牌号;坐司机后面位置;夜间记得开窗;随时注意行车路线;不暴露自己手机是否有电;及时报警。2.昆明市明通小学发生踩踏事件,暴露出哪些问题?⑴说明我国校园安全亟待完善,个别学校领导对校园安全问题没有引起足够的重视,学校安全隐患依然存在;⑵一些学校的安全管理还存在漏洞,对未成年人的
4、安全教育不到位,没有尽到学校保护的责任;⑶未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,自我保护意识和能力比较弱。3.每年约有5.5万名未成年人意外死亡,这说明了我们对未成年的哪些保护没有做好?是社会保护、学校保护、家庭保护缺失的结果。4.每年约有5.5万名未成年人意外死亡,这给我们哪些警示?⑴安全问题必须警钟长鸣,常抓不懈;⑵社会、学校、家庭要各尽其职,时刻保障未成年人的生命安全和身心健康;⑶未成年人要加强自我保护意识,增强自我保护能力。5.校园安全无小事。我国法律为什么要对未成年人实行特殊保护?⑴生命健康权是公民最根本的人身
5、权;⑵生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提;⑶未成年人是祖国的希望,民族的未来,由于年幼、能力欠缺、社会经验不足等,容易受到不法侵害;⑷保护未成年人的生命健康权是全社会的共同责任。材料二相关设问6..全国人大为什么要重视《未成年人保护法》的实施情况?⑴未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。⑵未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,法律意识和自我保护能力不强,生命健康权容易受到不法侵害。7.《中小学生守则(征求意见稿)》,取消“敢于
6、斗争”“见义勇为”的原因有哪些?中小学生正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,社会经验不足,面对不法侵害时,往往处于被动地位,与其斗争容易受到伤害,中小学生首先应该在保证自身安全,具备自我保护意识。8.中小学生以后将不被要求“见义勇为”有什么意义?⑴有利于保障未成年人的生命健康权;⑵有利于增强未成年人的自我保护意识和能力;⑶体现了对未成人的特殊保护。9.连续发生的女大学生搭车造成的安全问题对未成人保护有什么警示?⑴保护未成年人的健康成长必须警钟长鸣、常抓不懈。⑵社会、学校、家庭要各尽其责,切实保障未成年人的生命安
7、全和身心健康。⑶未成年人要增强自我保护意识,提高自我保护能力。⑷司法机关要严厉打击侵害未成年人生命健康权的违法犯罪行为。10.为保障未成年人的生命健康权,请你提出合理化的建议。⑴国家:建立健全相关法律法规,严格执法,加强监管;坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康的违法犯罪行为。⑵社会:做好舆论宣传,引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围,发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。⑶学校:严格管理,确保校园安全;加强安全教育,提高未成年人的自我保护意识和能力。⑷家庭:应对未成年人加强教育和监管,使未成年人远离侵害,以确
8、保未成年人健康成长。⑸未成年人:认真对待家庭和学校教育;提高警惕性和自我保护意识,掌握自我保护的知识、技能和方法;侵害发生时,积极寻求社会,学校、家庭等对未成年人的保护;善于用智慧保护自己、善于用法律保护自己。
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