浙江大学农业生产与经营管理

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1、浙江大学农业生产与经营管理主干课程研修班培养方案8【项目背景】改革开放以来，我国农村发生了翻天覆地的变化，也涌现了大批生产、经营、管理人才，他们中的大多数虽然没有接受过正规的大学教育，但是凭着自己的智慧和努力，经过多年的打拼，成为了事业有成的合作社领导、家庭农场主、专业大户、技术能人、涉农企业家、资深干部等，成为了三农事业的带头人。2013年中央一号文件突出强调围绕现代农业建设，充分发挥基本经营制度优越性，着力构建新型农业经营体系。农业经济将进一步朝着规模化经营、标准化生产、专业化管理的方向发展，这就对以上人才提出了更高的职业素养要求。鉴于此，浙江大学农

2、业技术推广中心特开设“浙江大学农业生产与经营管理主干课程研修班”，为三农领域的生产、经营、管理方面的优秀人才进行培养，完善他们的知识体系，提升他们的职业素养，也一圆他们的大学梦，以适应农业现代化的新形势。“浙江大学农业生产与经营管理主干课程研修班”为期两年，课程为浙江大学农业生产与经营管理专业大学主干课程，并结合当前国内外三农领域的前沿问题以及学员的工作实际开设选修课和拓展课程，使学员既能学习农业生产与经营管理专业的系统知识，又能学到在实际工作中发挥切实效用的知识和技能，成为科班出身的具有很高职业素养的现代农业的生产、经营、管理人才。【培养对象】经济合作

3、社负责人、家庭农场负责人、专业大户，农业企业家、涉农公司经营管理人员，农技站负责人、农技员，村镇领导、干部，农业局等相关行政单位领导、干部等。【培养目标】通过为期两年的完整学习，完成浙江大学农业生产与经营管理专业的大学主干课程，经考试合格后，颁发浙江大学结业证书，一圆名牌大学梦；通过系统的专业学习，提升专业素养与职业技能，成为三农领域的综合型优秀人才；在浙江大学的平台上，结识一批业内优秀人士作为同学，进行广泛的业务交流与合作，为以后事业的再次腾飞创造更好的外部条件。【专业介绍】农业生产与管理专业是浙江大学历史最悠久的专业之一，早在1936年就开始招收研究

4、生。本专业主要培养农业领域的高级生产技术人员、“三农（农业、农村、农民）”问题研究与涉农产业管理的高级人才，能够从事生产、经营、8管理、市场营销、金融财会等方面工作。该专业与其它院校的专业相比，不仅有非常悠久的办学历史，而且有非常优越的办学条件。以本专业为依托建立的浙江大学农业现代化与农村发展研究中心，是教育部首批人文社科重点研究基地和全国唯一的“中国农村发展国家创新基地”，代表了中国在这一领域的最高水平，中心为学生培养提供了很好的科学研究、国际交流、社会实践和社团活动等支撑条件。本专业崇尚“明德博学、经世济农”的教学质量方针，强调培养“复合式、应用型与

5、国际化”的人才。培养的学生理论功底扎实、基本技能过硬、适应能力很强，每年都有优秀毕业生直接被国内外著名大学录取为研究生，同时受到政府管理部门、大中型企业以及金融、贸易、海关、商检、通讯、新闻、咨询等企事业单位的欢迎。梁启超先生说过，“求中国国家之新生命必于其农村求之；必农村之有新生命而后中国国家乃有新生命焉。”中国的“三农”（农业、农村和农民）问题是关系到国家兴衰的大问题，不仅得到了党和政府的高度重视，也得到了国际学术界的高度关注，从事“三农”问题研究和涉农企业管理关系到国计民生，为广大有志者施展才华提供了广阔的就业舞台。【培养机构】浙江大学农业技术推广

6、中心是充分整合并发挥浙江大学涉农学科的人才、技术、信息资源优势，加快农业科技成果转化、集成创新、推广服务的重要平台。中心现有教职工59人，其中教授、副教授占95%，具有博士学位的占60%以上，来自于果蔬、茶学、微生物、食品加工、动物（水产）、植物营养、昆虫、土壤农化及生物化学等各类涉农学科。中心下设综合、科技成果推广、农业技术培训3个办公室，生物种业与植物生产、动物生产、生态环境工程与规划3个业务部门。中心是农业部浙江大学现代农业技术培训基地的执行单位。该基地是首批46个农业部现代农业技术培训基地之一，承担了浙江省基层农技推广体系改革与建设示范县基层农技

7、推广人员的培训工作；先后举办了粮油、畜牧、茶叶、瓜果、果蔬、农经、食用菌以及中草药等专业知识更新培训班，培训了数千名学员；开办了生物农业、创意农业、都市农业、社区支持农业等农业综合培训班与“农家乐”等特色农业培训班，取得了良好成效。【合作单位】浙江省小城镇发展研究会，负责本培养项目的宣传推广、招生和服务工作。【培养模式】采用定期到校集中课堂教学与自学相结合的培养模式，每月安排8一次集中到校上课（周末两天），缺课可补课；授课方式按国际惯例，采用大课和小课两种方式：大课聘请著名专家以论坛和专题讲座的方式合班上课，以便学员班际交流；小课原则上1-2个小班组合聆

8、听核心课程，强化师生互动。学员可根据自己的时间灵活选择听课。【授课地点】浙江大学