当代大学生的爱情观剖析

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1、当代大学生的爱情观剖析摘要：随着社会的发展，恋爱已经成为相当一部分大学生校园生活的重要内容。把握大学生爱情观的现状及原因，采取对策加以正确引导，对于大学生树立科学的世界观、人生观和价值观具有重要作用。　　关键词：当代大学生恋爱现状爱情观动因引导路径　　　　爱情需要经历一个萌芽、开花和结果的过程，恋爱就是男女双方培育爱情的过程。对于处在青春期的大学生，纯洁、高尚的爱情更是独具魅力，恋爱已经成为大学生校园生活的重要内容之一。　　　　一、当代大学生恋爱现状　　　　（一）恋爱的普遍化、低龄化、公开化。　　当代大学生对恋爱问题已不再回避，大学里的恋爱日益普遍化、公开化、低龄化。

2、目前，高校平均约有30％以上的学生在谈恋爱，较低的约占10％，较高的可达70％。女生参与恋爱的比例更高，有的班级可达100％。［1］一年级大学生也纷纷加入到“二人世界”的行列。根据我对500名大学生的调查统计，大学一年级谈恋爱的人数已达40％，而20世纪90年代以前，大学一年级谈恋爱的人数不足在校学生的1％。［2］大学生的恋爱举止越来越坦然、奔放。热恋中的大学生在校园里携手散步，同桌进餐，同桌自习，依偎亲热，甚至众目睽睽之下拥抱、热吻。恋爱已经成为大学生茶余饭后“卧谈”的话题。　　（二）恋爱的动机多样化。　　基于大学生的身心发展特点，可以将当代大学生谈恋爱的动机归纳为

3、以下五种类型：第一，志同道合型。有着共同的理想、信念和志向及强烈的事业心，为了维系爱情的持久发展，双方学习和工作更勤奋。第二，情投意合型。彼此有着共同的情趣、爱好和人生目标，能够产生思想共鸣，感情专一、互敬互爱。第三，了解尝试型。持有这种心态的大学生，容易遭到对方的拒绝，出现“单相思”或悲观情绪，以致影响学业。即使偶尔能引起对方的注意，也常常因缺乏情感的交流而失败。第四，弥补空虚型。远离家庭的孤独，学习的枯燥乏味，校园文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，借以弥补。第五，虚荣从众型。“床前明月光，人影一双双，唯我独徘徊，心里憋得慌”，虚

4、荣心使部分学生随波逐流加入恋爱大军的行列。由于只追求一时的感情满足和快乐，爱情基础和目标不坚定，这种恋爱关系极易破裂，也易走上歧途。　　（三）异地恋日益增多。　　随着时代的发展，大学生也成为异地恋的主要群体。据我对工作单位500位大学生的调查发现，500名大学生中正在进行异地恋的有90人，异地恋比例达到18%，还有一部分曾经经历过异地恋，因某种原因已经分手。不少大学生的恋爱对象都是中学同学，考上大学之后才发展的，还有一部分是曾经广为流传的X恋，不过在异地恋中占的比重不大。由于异地恋导致的困惑和问题也越来越多。　　（四）性观念日益开放。　　据首都师大性健康教育中心对中国

5、近30所大学1万名在校大学生性行为观念的调查表明，有性行为的男大学生为15.7%，女大学生为5％；赞成婚前性行为的男大学生为57％，女大学生为26.7％。北京某高校学者针对500位女大学生进行了为期四年“从处女到非处女转变的心理研究”，发现目前女大学生体验过性生活的比例随年级递增。［3］可以看出，一些大学生对“性自由”、“性开放”等观念持认同甚至欣赏态度，很少考虑性行为的后果及社会对此的承受态度，也是大学生“周末同居”现象频发的原因之一。　　　　二、大学生恋爱现状动因分析　　　　恋爱是神圣的异性交往，是人的生理和心理发展的必然结果，是“情”、“欲”和环境交互作用的产物

6、。大学生的恋爱既有客观原因，又有主观原因。　　（一）社会原因。　　改革开放在促进人们思想解放的同时，也在不同程度上对大学校园和大学生的价值观造成冲击。大众传媒对男女私情、恋爱婚姻的渲染充斥于X络书市，散见于街头地摊，侵蚀着纯洁的大学校园，触发了大学生较强烈的性体验，驱使他们产生了对“异性交往”的神秘感，对大学生的情感表达和恋爱生活都产生了诸多不良影响。在大学生性心理走向成熟的过程中，传统的抑欲主义的性观念与西方享乐主义的性道德观观念及整个社会性心理氛围的冲突和影响，使得相当一部分学生的性观念混乱。　　（二）学校原因。　　高校从禁止大学生谈恋爱到不提倡也不反对大学生谈恋

7、爱，客观上激发了大学生对爱情的向往和好奇。大学的生活环境为大学生的交往提供了良好的条件。他们的年龄相仿、心灵相通、思想相容、学识相当，容易引起情感上的共鸣。日复一日在教室、食堂、宿舍、图书馆四点一线的往返，课外生活的单调，也会使一部分大学生寻求爱情来调节生活。另外，幽雅的校园环境，也为大学生的恋爱提供了可能性。亭台长廊、鲜花绿树、青松翠竹、小桥流水构成了一幅幅风景宜人的画卷，成为大学生谈情说爱的最佳场所。　　（三）家庭原因。　　有些家长由于自身认识的局限，不了解大学生的身心发展特点和大学生的发展现状，加上受传统观念的影响，不重视甚至忽视对孩子正确恋爱