2010-2012河南省特岗教师招聘考试真题试卷

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1、2010年河南省特岗教师招聘考试真题试卷（满分150分时间120分钟）一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.（）不属于中国特色社会主义理论体系。A.毛泽东思想B.邓小平理论C.三个代表D.科学发展观2.我国的基本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.多党合作C.君主立宪D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度3.“三农”是指（）A.农业、农村、农民工问题B.农业、农民、农村教育问题C.农业、农村、农民问题D.农业发展、农民、农村

2、义务教育问题4.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（）原则。A.启发性B.因材施教C.直观性D.导向性5.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.匀加速6.综合实践活动课程属于（）A.选修课程B.活动课程C.实践课程D.必修课程7.国家实施的义务教育年限是（）A.6年B.7年C.8年D.9年8.布鲁纳提出的教学方法是（）A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法9.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性10.教学活动的中心环节是（）A.上课B.备课C.学业成绩的检查与评定D.作业的

3、布置11.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价12.教师的教育学、心理学知识属于（）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识13.寻求发展是学校心理辅导的（）A.基本目标B.高级目标C.基本任务D.基本标准14.下列属于夸美纽斯著作的是（beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentity

4、andensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore）A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》15.起教学导向作用的是（）A.教师的知识素养B.教师职业道德C.教师的个人品质D.考试16.小学后期、初中时期学生

5、的学习动机是（）A.学习兴趣B.赢得地位C.得到物质奖励D.获得同学赞赏17.全面实施素质教育的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.劳动教育D.道德教育18.个体对挫折的反应和应对取决于（）A.对挫折的认知B.情境C.个体的性格D.对结果的预期19.初中生处于心理发展的（）A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期20.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.县级人民政府B.市级人民政府C.省级人民政府D.国务院二、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“×”或“√”。本大题共20小题，每小题1分

6、，共20分)1.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。（）2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020年教育具体目标和要求。（）3.情绪智力即情商，是影响个体成功的重要因素。（）4.教学是一种传授知识的活动。（）5.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。（）6.不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。（）7.学校心理健康教育应面向全体学生。（）8.素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。（）9.认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，有好坏之分。（）10.德育必须从提高道德认知开始。（）11.城乡师资力量的

7、均衡性体现了教育的公平性。（）12.学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。（）13.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。（）14.为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）15.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）16.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。（）17.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。（）18.教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。（beconsistentwithinthesamedi

8、sk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminal