2018年安徽省卫生专业高级职称评审政策条件

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1、安徽省清洁系列高档专业技术资格评定规范条件(试行）自2015年1月1日起实施　　榜首章 总 则　　榜首条 为了客观、公平、科学地评估我省清洁安排专业技术人员的才能和水平，树立以临床实践才能、公共清洁效劳技术、岗位作业成绩和医德医风为导向，更切合医疗清洁作业实践、更科学客观反映医疗清洁人员实践岗位作业才能和成绩水平的评估机制。坚持分类辅导，强化临床导向，杰出医疗质量、医疗安全，强化防病治病才能导向，相对淡化科研和论文要求，引导医疗清洁人员钻研事务，兢兢业业做好本职作业，促进清洁专业技术部队整体素质和实践作

2、业水平的进步。根据国家和我省深化职称制度改革的有关规则，结合我省清洁作业实践和岗位要求，拟定本规范条件。　　第二条 安徽省清洁系列高档专业技术资格称号为主任医（药、护、技）师和副主任医（药、护、技）师。　　第三条 对契合本规则条件的人员，经过考试与评定相结合的方法进行评估，获得相应专业技术资格。　　第四条 对在清洁专业技术岗位上做出杰出贡献的专业技术人员，可不受学历、资格、职称等条件约束，直接申报评定相应专业技术资格。　　第二章 适用规模　　第五条 本规范条件适用于经政府清洁行政部门挂号注册的各类清洁安

3、排中已获得相应的执业资格和专业技术资格，并从事与执业资格或专业技术资格类别相同的医疗、公共清洁、妇幼保健、药学、护理、医技等专业技术作业的人员，与用人单位签定聘任合同仍从事清洁专业技术作业的退休专业技术人员和在皖作业1年以上的省外清洁专业技术人员。民营医疗清洁安排适用本条件。　　第六条 已获得非清洁系列专业技术资格的人员，契合本规范条件的，可根据作业需要申报评定清洁系列同等级专业技术资格。　　第三章 根本条件　　第七条 遵守中华人民共和国宪法和法令，酷爱本专业作业，有杰出的职业道德和敬业精神；身体健康，

4、能坚持正常作业。　　第八条 积极承当医疗、公共清洁、妇幼保健、教育、科研等作业任务，团结协作，学风规矩，任期内年度查核或任职查核为合格以上等次。　　第九条 申报评定医疗、公共清洁、妇幼保健、护理等专业的人员应获得相关专业执业资格证书并按要求注册。在清洁系列二级学科规模内转专业提升的人员，除有必要契合正常提升任职年限外，须在拟提升岗位作业满3年；跨二级学科转专业提升的人员，转岗满一年后参与同一等级的专业技术资格考试或评定，获得拟提升专业同一等级的专业技术资格满3年方可持续申报提升，其任职时刻的核算可按转专

5、业前后实践受聘担任相应职务专业技术作业的年限累加核算，如拟提升专业有执业资格要求，还需供给该专业3个年度的执业注册记载。　　第四章 申报条件　　第十条 学历资格条件　　（一）主任医（药、护、技）师　　获得大学本科以上学历和副主任医（药、护、技）师资格后，从事本专业作业满5年。　　（二）副主任医（药、护、技）师　　契合下列条件之一：　　（1）获得大学本科以上学历和主治（管）医（药、护、技）师资格后，从事本专业作业满5年。　　（2）获得博士学位和主治（管）医（药、护、技）师资格后，从事本专业作业满3年。　　

6、（3）获得大学专科学历(含契合省清洁厅、省人事局卫人〔1992〕206号文件规则的中医药师承人员)后，从事本专业作业满20年，获得主管医(药、护、技)师资格满7年。　　第五章 才能成绩条件　　第十一条 主任医（药、护、技）师　　具有下列两项条件：　　(一)任现职期间的常识、才能与成绩　　　 ⑴专业理论水平：通晓本专业根底理论及相关学科根底理论常识，了解本专业范畴相关学科的新展开。深化了解本专业国表里现状及展开趋势，并能用于实践与科学研讨。　　⑵岗位作业才能：有丰厚的本专业疾病防止诊治作业阅历和较强的事务

7、才能，能正确熟练地安排辅导危重患者的抢救医治或公共清洁、妇幼保健事情查询处理，能承当院表里疑问杂乱疾病会诊，能规范书写实践专业技术作业有关的医学文书及资料（如病历、确诊陈述、医治计划、健康办理档案、公共清洁、妇幼保健事情或疫情处理陈述、剖析或评论陈述、技术作业总结等），并有用辅导、带教下级人员完结专业作业，能处理本专业杂乱疑问稀有病例的严重技术问题，医疗清洁技术水平到达省内先进水平。　　内科体系：具有全面承当、辅导本专业各项事务作业的才能，并在本专业规模内有特长和特长。具有精湛的技术操作才能，能熟练正确

8、地抢救危殆重症，并能掌管、辅导本专业杂乱疑问病症的诊治及技术难题攻关，承当院内、外会诊，主管或主治病例的确诊率、治愈率或有功率、抢救成功率等医疗技术到达省内先进水平。　　外科体系：具有深厚、扎实的根底理论，有全面承当、辅导本专业各项事务作业的才能，并在本专业规模内有特长和特长。能独立完结或辅导下级医生完结本专业大型、杂乱疑问手术或急症急救，有丰厚的临床阅历、渊博的学问和较强的应变才能，能独立完结较困难的、杂乱的院表里会诊。　　中医：全面把握