2010学校文明工作汇报

《2010学校文明工作汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、建设文明和谐校园促进师生主体发展——学校文明建设工作汇报二〇一〇年十二月 自我校被授予“山西省文明和谐单位”以来，在省市文明委和市教育局党委的关心指导下，学校按照“构建文明和谐校园，促进师生主体发展，全面实施素质教育”的工作思路，开展教育教学。近几年，我们以党的十七大及十七届四中全会、五中全会精神和科学发展观为指针，深刻领会党的十七大对创建文明和谐社会作出的新部署，深刻认识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，我们围绕“文明”、“和谐”、“学生可持续发展”,将文明创建与学校管理、与建立学习型单

2、位、与打造诚信单位相结合，将思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、环保教育贯穿于学校的教育教学活动之中,在保持“山西省文明和谐单位”，创建“山西省文明和谐单位标兵”活动中，提高我校文明建设档次和水平等方面开展了大量富有实效的工作，下面就我校近年以来文明创建的情况简要汇报如下：一、学校基本情况我校是直属于太原市教育局的一所标准化小学，学校始建于1957年。1995年校址刚迁往此地时，在校生不足500人，教职工也仅30余名，是一所鲜为人知的弱校。多年来，学校因地制宜从教育性、艺术性、娱乐性出

3、发，对校园环境进行“beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally

4、100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，为师生们营造了一个优雅、舒适的工作学习环境。在“以德治校、特色立校、科研兴校”的办学思想指导下，我校快速发展，声誉鹊起，得到了社会各界的普遍认可。如今，学生人数已猛增至近1700人，达到了饱和状态。目前，93名教职工中，小学高级教师39名，省市级学科带头人、骨干教师达40余名，各级教学能手、教学骨干占教师总数的近三分之二。近年来，学校被连续

5、授予全国青少年科技教育示范学校、全国语言文字示范学校、山西省文明和谐单位、山西省基础教育课程改革先进学校、山西省绿色学校标兵、山西省德育示范学校、山西省依法治校示范学校、山西省优秀心理辅导中心等一百八十余项荣誉称号。2010年，我校被山西省精神文明建设指导委员会授予“山西省文明和谐单位标兵”称号，太原市精神文明建设委员会也授予我校太原市精神文明和谐单位标兵的称号。09年11月，团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅、团中央少年部副部长王路在团省委书记刘润民、太原市委副书记李永林，以及省少工委、团省委

6、团市委等领导的陪同下来我校调研指导工作，我校的做法得到了前来指导工作的领导的充分肯定。团中央少工部部长还饶有兴趣的用英语与我校双语课题班的孩子进行交流。与2010年2月初国务院发展研究中心冯主任在省发展研究中心孟主任及太原市李永林副市长等领导陪同下来调研我校开展绿色教育及绿色学校创建的有关工作情况，beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlin

7、eidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9当看到我校的做法，取得的成绩和先进的教育理念，冯部长赞不绝口，省发展研究中心孟部长还现场接受了我校小记者的采访。近两

8、年，我们共接待了前来调研工作的领导、参观学习和交流的省内外同行100余批、三千多人次。二、以巩固和继续创建文明和谐单位为抓手开展工作（一）、加强创建的组织管理，明确创建工作目标。学校文明创建工作中，我们注重加强领导班子的建设和管理，持集体领导和个人分工负责相结合的机制，健全了民主评议党员和干部廉洁自律等制度，完善了监督机制，坚持了中心组学习制度、民主生活会制度。班子成员间分工明确，责权清晰，重大问题必经行政会议讨论决定，既实行了校长负责制，又体现了集体领导。在管理中，我们根据创建文