中西方政治制度比较高中课题

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1、中西方政治制度比较高中课题　　篇一：西方政治制度-阶段测评1　　篇二：硕士研究生《西方政治制度专题研究》教学计划(必修)　　XX级政治学理论、中外政治制度硕士　　西方政治制度专题研究　　（XX年1月）　　一、教学目的和要求　　通过本课程的学习，重点掌握西方政治制度的基本原理、基本内容、特点与发展趋势，了解其运作机制，提高分析和批判西方政治制度的能力，为建设中国特色社会主义民主政治提供有益的借鉴。　　二、教学时间XX年3－6月三、教学方法　　在教员讲授辅导的基础上进行讨论和自学。四、教学内容见课表　　五、考核方式　　平时课堂讨论占40％，

2、期末开卷考试占60％。六、参考书目1、吴大英主编：《西方国家政治制度剖析》，经济管理出版社，1996年。2、马啸原主编：《西方政治制度史》，高等教育出版社，XX年。3、唐晓等著：《当代西方国家政治制度》，世界知识出版社，XX年。4、曹沛霖等编：《比较政治制度》，高等教育出版社，XX年。5、[美]阿伦﹒利普哈特：《民主的模式：36个国家的政府形式和政府绩效》，陈崎译，北京大学出版社，XX年。　　6、[英]戴维﹒赫尔德：《民主的模式》，燕继荣等译，中央编译出版社，XX年。　　政法教研部政治学教研室　　XX级硕士研究生课表　　XX级政治学理论

3、、中外政治制度硕士　　政治学研究方法　　（XX年1月）　　一、教学目的和要求通过本课程的学习，使硕士研究生进一步系统地掌握政治学的研究方法，增强发现和描述事实、解释和说明其因果关系并预测其可能走向的能力，为今后的学术研究打下良好的基础。　　二、教学时间XX年3—6月三、教学方法　　授课与自学相结合，教师授课与师生研讨相结合。四、教学内容见课表　　五、考核方式　　根据教师的要求，提交一篇课题设计与论证方案并在课堂上发表。六、参考书目　　1、张铭、严强主编：《政治学方法论》，苏州大学出版社XX年版。2、严强、魏姝等著：《政治学研究方法》，江

4、苏教育出版社XX年版。3、w．菲利普斯?夏夫利著新知译：《政治科学研究方法》，上海世纪出版集团，XX。　　4、(英)大卫?马什、格里?斯托克编：《政治科学的理论与方法》，中国人民大学出版社XX年版。　　5、胡宗山著：《政治学研究方法》，华中师范大学出版社，XX年版。6、贝蒂?H?齐斯克勤著沈明明等译：《政治学研究方法举隅》，中国社会科学出版社，1985。　　7、邹农俭主编：《社会研究方法通用教程》，中国审计出版社XX年版。8、袁方主编：《社会研究方法教程》，北京大学出版社XX年版。9、(英)梅姆?梅著：《社会研究问题、方法与过程》，北京

5、大学出版社XX年版。　　10、(英)戴维?萨顿著：《社会研究方法基础》，高等教育出版社XX年版。11、风笑天著：《社会学研究方法》，中国人民大学出版社XX年版。12、约翰??W?克雷斯威尔著：《研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径》，重庆大学出版社XX年版。　　政法教研部政治学教研室　　XX级硕士研究生课表　　XX级政治学理论、中外政治制度硕士　　中国政治思想史研究　　（XX年1月）　　一、教学目的和要求　　通过研究中国政治思想史专题，使研究生对中国政治思想的发展有基本的了解，提高运用马克思主义基本政治观点分析中国政治思想发展

6、进程中一些重大问题的能力，为推进当代中国政治思想的发展和政治文化建设打下初步基础。　　二、教学时间XX年3－6月三、教学方法　　专题讲授为主，学生自学为辅。在教学中注意尊重历史，客观、准确地介绍每一个流派和历史人物的政治思想。　　四、教学内容见课表　　五、考试方式　　专题讲授结束后，每个学生写一篇4000千字左右的论文，题目自定，假期完成。缺课3次以上（含3次）者，取消考试资格。　　六、参考书目必读书目：　　《中国古代政治思想史》，刘泽华主编，南开大学出版社1992年版。《中国近现代政治思想史》，刘健清等主编，南开大学出版社1993年版

7、。参考书目：《中国史纲要》（上、下册），翦伯赞主编，人民出版社1995年版。《政治文明的文化视角——中国现代化进程中的政治文化走向》，刘学军著，江西高校出版社XX年版　　政法部政治学教研室　　篇三：历史中西方政治制度的归纳　　考点二西方代议制确立过程中的重要文件1、四国代议制确立的标志及其特点：英国：1689年《权利法案》特点：君主立宪制。国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是最高行政机关，内阁首相即时政府首脑，又是议会多数党领袖，成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。美国：1787年宪

8、法　　特点：三权分立的总统共和制。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、　　联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。法国：1875《法兰西第三共和国宪法》　　特点：议会共和制，