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时间:2018-10-04
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1、七年级下册思想品德教案(湘教版)执教教师备课用纸No.11 科目 思想品德 年级 七年级 班级 163 时间 08年月日 课题 U3第一节生活与选择 星期 星期 教目 标学 (知识 能力 品德) 让学生感受生活充满了选择,懂得每个的生活都需要选择,引导学生感受公共生活的选择,帮助学生认识在日常生活中,我们经常不经意的做出选择,有的选择对我们养成良好的习惯、培养健康人格起举足轻重的作用,生活需要选择。 教材 分析 重点:生活需要选择 难点:有的选择我们养成良好的习惯、培
2、养健康人格起举足轻重的作用 板书 设计 第一节 生活与选择 一、生活充满选择 二、生活需要选择 时序 教学操作过程设计(重点写怎么教以及学习指导,含课练、作业安排) 一、导入新课: 1、以学生一天生活为主线,引导学生说出今天一天作出的选择。 早晨是选择睡觉还是进行晨读? 上学路上选择利用哪些交通工具去学校? 碰到老师是打招呼还是不打招呼? 课堂上是选择认真听讲还是开小差? 放学是按时回家还是在学校逗留? 2、得出结论: 我们每时每刻都在作出选择,我们的每一个行为都是可
3、以选择的。 有许多选择是在我们不经意的时候作出的,选择就在我们身边。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1
4、0thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 二、师生互动: (一)生活充满选择 1、欣赏文章:《第12次微笑》见《智慧背囊》第5期 2、议一议:说说你日常生活中的选择哪些是重要的?为什么? 3、朗读诗歌:P41《选择成就未来》 (二)生活需要选择 1、阅读:P42《赫拉克勒斯的思考》 请一部分同学读第一条路,另一部分同学读第二条路;想一想:如果你是赫拉克勒斯,你会选择
5、走哪条路? 2、阅读:P42《电脑迷刘祥的故事》 结论:不同的选择会有不同的结果。 三、课内小讨论: 1、回忆你的一次难忘的选择,分析得失与原因 2、实话实说: 生活中充满了选择,面对以下情形你将如何选择。 ①同伴在背后或当着你的面叫你“胆小鬼”时,你会: A、想都不想就给他一拳B.反击他“你才是胆小鬼呢” C不理会他,自己走开 ②周末,电视直播一场你最喜欢的足球比赛,可正好你需要上兴趣班,此时你会: A、放弃足球比赛B.不去上兴趣班 C要求父母将足球比赛录下来,等回来后再看 ③
6、你和班上一位同学特别好,可你的父母不喜欢他,说你被她带坏了,坚决要你不要再跟他来往。此时,你会: A、对着父母大声地说:“请你们不要干涉我们的友谊。” B、听父母的话断绝与同学的友谊 C、与父母诚恳地谈一次,让父母了解你的真正想法 ④你这次的期末考试成绩很不理想,你选择: constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequa
7、litycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsA、下学期一定要考到全班前五名B.强烈要求父母给你请家教 C、订一份详细的学习计划,有目的、有针对性地进行学习 ⑤你已经很努力了,可
8、你的 班主任 老师还经常批评你,此时你会: A、久不知所措,整日垂头丧气B.再也不理班主任了 C.找班主任谈,找出自己的问题到底出在哪里 四、名言欣赏: 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的。”人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。——— 居里 夫人 人们自古以来,在这条路上行走着,然而,
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