就业指导服务中心2014年工作总结

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1、就业指导服务中心2014年度工作总结2014年，就业指导服务中心紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻落实“以学生为中心、以能力为根本、以就业为导向”的人才培养理念，按照“招生就业的好坏是检验办学水平高低的主要标准”的指导思想，以切实提高毕业生初始就业率、初始签约率、毕业生实际就业率、毕业生就业满意率为目标，确保毕业生充分就业、就好业。回顾一年来的工作，毕业生就业工作稳步推进，就业质量稳步提高；大学生创业工作取得了新的突破；学校就业创业工作的知名度和社会美誉度进一步提升。为总结经验，汲取教训，现总结如下：一、2014年就业工作（一）2014年毕业生基本就业情况2014届：毕业生总数2725人（

2、其中软件学院766人、电子信息学院507人、传媒艺术学院689人、管理学院763人）。截止6月20日，2014届毕业生初始就业率96.34%，初始签约率96.19%；截止12月30日，2014届毕业生就业率98.39%，签约率96.99%。截止6月20日，全校新建就业基地189家，开设专场招聘会次数331场，发布用人单位数784家，专升本34人、入伍当兵15人（截止11月底32人）、自主创业学生20人（截止11月底102人）。2015届：毕业生总数3181人。截止12月30日，全校新建就业基地44家，开设专场招聘会160场，发布用人单位数396家，就业率60.94%。ofwork,rel

3、ationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9（二）2014年毕业生就业工作主要做法2014年毕业生就业工作可概况为“134”工程，即1个目标，3项重点，4大建设。具体做法是：

4、1个目标：即提高毕业生的就业率和就业质量。在当前全国就业形势严峻的形势下，按照教育部和重庆市教委、就业指导中心的相关政策，我们配合学校出台了《专业学院年终综合考核办法》—就业部分的指标，设立了初始就业率、初始签约率、毕业生实际就业率和毕业生就业满意率4个指标来评价二级专业学院的就业工作并占整个考核比重的40%，制定出台了《高质量就业奖励办法》（渝工程院〔2014〕59号）文件，通过“体系化、规范化、制度化”的就业工作机制设计，在确保有高就业率的同时要不断提升毕业生的就业质量。3项重点：“双困生”就业援助及帮扶、应征入伍、到基层就业工作取得较好成绩。一是“双困生”（家庭经济困难学生、就业困

5、难学生）就业援助及帮扶取得较好的效果。建立“双困生”毕业生档案，全面了解、掌握特殊“双困生”毕业生情况，制定特殊群体毕业生就业帮扶措施。2014年“双困生”38人，实现了100%就业。二是毕业生应征入伍工作成效显著。与学生处协调配合做好毕业生应征入伍工作，2014年我校报名应征入伍毕业生56人，占毕业生男生总数的3.94%，最后实际应征入伍毕业生32人，占毕业生男生总数的2.25%。三是鼓励学生到艰苦边远乡镇就业，利用专业技术服务基层。2014年有8名毕业生到基层就业。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Imp

6、rovestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember94大建设：即毕业生就业指导体系建设、就业基地建设、毕业生就业跟踪回访体系建设、就业工作队伍建设1.毕业生就业指导体系建设：做好毕业生就业指导是实现学校就业稳定的基础。（1）做好就业指导课程服务在基本课程的安排下，利用职前教育平台，

7、形成“线下学习”与“线上学习”相结合，形成了讲授（讲座）、咨询、活动与职前教育平台网上自主学习“四位一体”的大学生职业指导教学模式。截止2014年12月30日，职前教育平台累计总登录196999次，在线学习时长19439272分钟，总看课时长7968064分钟。在职前教育网络学堂使用过程上，做到了有记录、有统计、有反馈，形成了使用效果的全面分析。对于毕业生了解就业政策、认清就业形势、调整就业期望值、做好职业生涯规划起到了重要作用。（