中国人口素质问题研究（三）

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1、中国人口素质问题研究（三） 　　四、人口素质存量测度的研究从现有的研究看，南京大学人口所已故的马淑鸾教授可能是国内最早采用PQLI（直译为"生活的物质质量"或"物质生活质量"，移译为"生命素质指数"或"人口素质指数"）来测度人口素质存量的人口学家。马淑鸾根据1982年第三次人口普查资料进行计算并与国外比较，结论是：1982年中国的PQLI为77，印度为43，美国为94；而且1982年中国各省、市、自治区的人口傻生命素质指数在全国的逻排序与其人均GNP的龚排序基本一致（马淑鸾嚏1986）。王俊改等抛对1982～

2、1990焉年中国人口生命素质指胞数的变化进行了时序比括较，结论是：1990永年中国的PQLI为8筒3；从区域差别看，P跟QLI达到80以上的滩高素质人口占了全国总川人口的%，PQLI在酒60～80之间的中等郁素质人口占了全国总人瓤口的%，唯独西藏只有辈51，属于低素质人口乓。并且再一次发现PQ姨LI与人均GNP存在偏着较为密切的正相关关酋系（王俊改，谢韦克1蛾997），即人口素质应是社会经济发展的函数泪，二者同时也相辅相成争。笔者本人也在一定的拦假设条件下对1990铆年的PQLI值进行了馒国际比较，结论是：世

3、右界平均为65，发达国情家为94，欠发达国家哉为53，中国约为80淋，印度为57.结合人颖均GNP来看中国人口惹素质的综合发展水平，责至少在现象的层面上可掠以认为中国人口素质的剖发展水平超前于经济发柱展水平（穆光宗，许金拱声1991；朱国宏1灌994）对这种怪异的腥现象主要有二种解释：臻一种认为，上述的"超石前"现象或许在一定程垂度上表明了中国人口素窖质潜能转化率及其对经阿济增长的贡献率还较低掷；换言之，中国的人力执资源还有待于更充分有校效的开发和利用，这似篮乎与我们所观察到的社韩会事实是吻合的（穆光瞩宗19

4、96）。另一种薛认为，"超前"可能是恢一种假象（冯立天19泪92）。虽然PQLI剐方法有很多优点，如3吝项指标达到较高水平是禹人们的普遍愿望，3项伊指标具有泛人类色彩并桅反映的是"产出"的情信况，能够较好地反映发暑展中国家人口的福利状山况，计算比较简单方便衫等；但也有不少的学者尝认为，这种方法有不少禹的局限性：首先，在P原QLI的3个构成指标宫中有2个是反映健康状棵况的，而只有1个是反求映教育状况的；仅用识性字率来反映发展中国家啥人口对文化的需求似乎殃太粗；仅从健康和识字脯两个方面来反映发展中蜗国家人口的生活

5、质量显饵然又过于简单等。据此漳，有的学者提出了一些趾改进的办法，用"0岁能平均预期寿命"这一指绳标来代替婴儿死亡率和沛1岁预期寿命，用"2堑5岁及以上人口平均受仲教育年限"来代替识字荤率（冯立天，1992泛）。还有的学者用"2义5岁以上人口受过中等溯教育以上人口的比重"尔来代替识字率，并用实砂际数据进行检验，结果录还是令人满意的（朱国届宏1994）。也有一方些学者另劈蹊径，用新敦创造的指数来衡量中国吻人口素质的存量。首都耗经贸大学人口所陈再华琵（1992）利用模糊城数学方法来处理各因素垢指标，利用模糊隶属函型

6、数使各因素指标成为无赶量纲指标，并且具有横铃向可比性，建立了人口蝶素质综合评价模型。结毙果发现：无论是综合来焚看还是分因素来看，中泰国人口素质都是呈递增菱的趋势。从结构来看，制问题主要出在科学文化恼素质和思想道德素质方由面，区域之间的差异也亲主要在这些方面。陈再染华的方法一个最大的缺制陷是过于复杂，不利于踞推广。南京大学人口所虐夏海勇（1992）也梢提出了一种"人口素质田综合指数"，他考虑了唁人口结构因素，但舍去训了思想道德方面的内容估，最终他选择了9个指蜒标来构造"人口素质综奉合指数"，即平均预期猾寿命、婴

7、儿死亡率、残咖疾人口占总人口的比重鼓、总和生育率、男性成免人识字率、女性成人识摆字率、受过高等教育人膳数占总人口的比重、城洛市人口比重、15～6痒4岁人口所占比重。计帜算方法是借助于系统聚涌类分析等方法，组成一来套评价指标体系的取值哄阵，求得基点数据，并庐进行同度量处理，再计蜘算出"人口素质综合指硒数"，从而获得评价概涣念。根据作者自己的评蝎价，此方法效果较好，腮反映面广、灵敏度高等差。但主要问题还是方法沼不够简便，不利于推广辖。此外，北京社会科学襄院社会学所许金声（1牵991）和江苏计生委孽陈友华等（199

8、8）奖也探讨和提出过"人口茅素质指数"。由于人口腰素质本身是相当复杂的赣现象，试图用一种方法搂就揭示清楚是不太可能摊的。综合上述，笔者以怔为：PQLI方法的生涪命力是不容忽视的，目层前国内的一些探讨还没剁有达成共识，还没有一榨种新指标可以替代PQ孤LI的位置。因此，继摇续探求新指数无疑必要焦，但需要提醒的一点是培，要注意数据的易得性要和操作的便利性。从目琶前的情形来看，改进P估QLI方法使之更加实羽