当代大学生消费现状调查与分析 

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1、当代大学生消费现状调查与分析摘要:随着我国向小康社会的迈入,大学生作为一个思维较为活跃的群体,在整个大环境的影响下,其消费心理发展产生了新的特点。文章对XX林业大学大学生的消费状况进行了抽样调查,并基于调查进行了统计分析,得出了XX林业大学大学生消费特点以及消费结构等,并在调研分析基础上进行思考,及给予建议。关键词:大学生;消费;扩展线性支出系统一、引言近年来,随着市场经济深化和我国高等教育产业化的不断深化,各种促进高校招生的高教体射制改革措施得以实施,我国殇在校大学生数目剧增成为不潜可忽视的社会力量。与其他

2、众多消费群体相比,大学生篝群体的消费行为有其特殊性剪。大学生消费行为的形成源】于不同方面的力量影响,其听消费行为的“副产品”也绝癞不仅仅局限于大学生自身,而是波及家庭、朋友、学校闪乃至整个社会。近年来,廿对于大学生消费的各方面研颂究也层出不穷,关注点大多З集中于该特殊消费群体特点芳及其影响因素的探究。黄敬鲎宝在《大学生消费特点探析胎》中指出,“部分大学生由昌于父母有钱而没想过自己去诵获取生活费用,他们对父母埽具有很强的依赖性”。梁敏慨在《当代大学生消费特点及鲁其引导》中提出“大学生把忏自己当作社会的前卫群

3、体。在消费过程中,追求品牌、厘新颖,时尚和潮流”。李义酮军也提出,大学生没有经济鲼来源,经济独立性差,消费й没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值潋与成本进行衡量。刘营军等暖在《关于当代大学生消费现轴状的调查与研究》一文中指酮出,“大学生消费水平与家舷庭背景成正相关系,呈现多舣层次性。”董玉刚在《大学薄生非理性消费原因分析及其对策引导》一文中提到,“沣高校的发展离不开社会大环奥境,社会消费观念对大学生必的消费行为有重要影响”。怩“高校的教育工作者虽然也修对学生进行国情

4、教育和光荣呗传统教育,帮助学生树立正确的人生观和消费观,但碰埔到问题没有强有力的方法和悠措施,没有教育到点子上,肴对有的问题没有及时有效地诺引导。”李晔南等在《大学э生消费心理及其影响因素》浼一文中如是说。周丽的研究呗表明,不同性别、年级、恋爱状态以及消费观念的学生的月消费总额有着显著差异逊,不同性别、年级、恋爱状态的学生月总通讯费也有明显的差异。二、样本数据焉描述本次调查以在校本科逅生为研究对象,采用分层随魑机抽样法。共选取了500竦名大学生,其中有效问卷3恃77份,占总问卷数量的75.4%。在

5、有效问卷中,骸此次调查共有男生199人荨,女生178人,男女比例基本均衡。此次调查多采用党在校二年级学生作为样本,共183人,大三学生98挢人,大一、大四学生分别为ё68人、28人。采取问卷譬调查法,问卷内容包括:家酾庭背景、消费来源、消费水甙平、消费结构,以及消费观挫念和消费心理等方面。问卷︴数据经核实后进行编码,并使用eviews软件对本位研究的资料进行统计处理。寄三、大学生消费情况概述整体消费基本现状1、月耩消费支出调查调查结果显酾示,XX林业大学在校本科页大学生的月支出的分布基本郄处于较为合理的

6、水平,月平挂均消费处于500元-10蕹00元的学生人数最多,几浞乎占一半的比例,1000有元-1500元、300元隼-500元两个阶段的次之瑛,处于极高的1500元以月上和极低的150元以下都占很小比例,而且总体来看蹊,低于500的水平的人数湾大于高于大于1000的人数。调查中关于月消费支出只是涉及了日常的消费支出罩,并没有将学生每年的学费碜和其他的大额消费支出算入沧其中。2、经济来源的调邑查关于经济来源的调查结殛果显示:大学生获得经济来咀源的方式有多元化发展的趋断势,而学生的经济来源主要ョ还是父母提供

7、,其余几个来疤源渠道所占比例较小。分析副可以得出,一方面,家人对ペ其消费的引导和控制作用在其消费观念的树立上的影响沁依然很大;另一方面,目前Ⅺ大学生的依赖心理普遍较为竽强烈,容易造成大学生不负依责任、不顾后果、不理性的第消费。个别消费支出分析1、对恋爱消费的调研分析由样本数据得,357个人邀中共有153个人谈恋爱,占到42.9%。在谈恋爱裒的同学中其恋爱方面的支出摊占总支出的平均水平是21Ⅺ.12%。但是各自在交往巾方面的支出是不尽相同。通姝过数据分析得大部分恋爱同ㄝ学在此方面的支出仅为每月肯50元,但也

8、有相当一部分琮的同学消费大于150元,辜而恋爱支出在500元左右é的同学其月生活费基本在千荩元以上,属于家庭富裕一族柚,且每月都有多多少少的透贸支状况。但是通过对恋爱支缓出与收入的回归分析,其两约者存在强烈相关关系的可能璇性较小,具有一定的特殊性。2、人际交往支出分析浠进入大学之后,大学生对苏人际交流交往方面的支出分炳析也显得越来越重要,此方佝面的支出已成为当今大学生缴支出结构中不可或缺的一部瘁分

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