本课要点课堂讲解上机实战习题及答案课件

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1、本课要点课堂讲解上机实战习题及答案第7课创建基本动画本课要点创建渐变动画文字变形特效巧用变形精灵课堂讲解创建渐变动画文字变形特效巧用变形精灵创建渐变动画方法一方法二方法一移动渐变首先建立两个关键帧,再在它们之间创建渐变关系。下面通过制作一个翻滚的文字动画为例介绍创建渐变的方法,其具体操作如下:(1)新建一个文件,在图层上选取一个帧,作为动画的起始帧,这里选取第1帧。(2)在场景中添加需要的图形、文字或导入其他的图形,作为动画的主体。如在场景的左上角用文字工具输入文字“大江东去浪淘尽”,并将其字体设置为“棕黄色、方正黄草简体、30号、加粗、倾斜”,如图所示。(3)在同一层上选取

2、另一个帧作为关键帧,作为运动渐变的终点帧,如这里选择第25帧,按【F6】键插入关键帧。(4)此时新建的关键帧与起始帧的状态相同,调整终点帧的大小、旋转方向、颜色、位置等,这里将文字拖动到右下角,将颜色变为“红色、44”,并用自由变换工具将其向上翻转,并进行拉伸变形,如图所示。(5)选中两关键帧间的任意一帧,在“属性”面板的“中间”列表框中选择“移动”选项,在“旋转”列表框中选择“顺时针”选项,在其后选择旋转的次数,如3次,并选中“同步”、“吸附”复选框,这时在两个帧之间将会出现浅蓝色背景的黑色箭头,表示已经建立了运动渐变,如图所示。测试运动渐变的效果,并进行调节,直到满意为止

3、。“帧属性”面板如图所示,其中各项的功能说明如下:帧:用于输入帧的标签名称。“中间”项:用于设定渐变模式。比例:选中该复选框可使对象在运动时按比例进行缩放。简易:用于设定对象在渐变运动过程中是减速还是加速。在-1到-100的负值之间,动画运动的速度从慢到快,朝运动结束的方向加速补间。在1到100的正值之间,动画运动的速度从快到慢,朝运动结束的方向减慢补间。默认情况下,补间帧之间的变化速率是不变的。旋转:在该下拉列表中可以设定物体的旋转运动。“使路径适应”:选中该复选框使对象沿设定的路径运动,并随着路径的改变而相应地改变角度。“同步”:选中该复选框使动画在场景中首尾连续地循环播

4、放。“吸附”:选中该复选框使对象沿路径运动时,自动捕捉路径。方法二形状渐变首先创建起点关键帧,并赋予此帧的渐变模式,最后创建终点帧,系统自动在两帧之间建立渐变关系。下面以创建一个由圆形逐渐变为矩形的形状渐变过程为例介绍此方法,其具体操作如下:(1)新建一个文件,在当前层上选取一个帧,作为动画的起始帧,如选中第1帧按【F6】键插入关键帧。(2)在起始帧上添加需要的内容,作为动画的主体,这里在第1帧的场景中用椭圆工具绘制一个圆形,如图所示。(3)选中第1帧,在“属性”面板的“中间”列表框中选择“形状”选项,在“混合”下拉列表框中选择“分布式”选项,此时时间轴上的关键帧变为淡绿色,

5、如图所示。(4)在当前层上选取另外的一个帧作为终点帧,如选择第25帧,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入白色关键帧”命令,此时在起始帧和终点帧间出现淡绿色背景的虚线,如图所示。(5)选中第25帧,在其中用矩形工具绘制一个矩形,起始帧和终点帧之间原来的虚线变成了实线箭头,表示在两者之间已经创建了形状渐变的关系,如图所示。按【Ctrl+Enter】键测试动画。“形变属性”面板如图所示。其中的“中间”、“简易”项与“运动渐变”属性面板中的含义相同,只有在“中间”下拉列表中选择“形状”时,属性面板才如图所示。除了“中间”和“简易”项外,“形变属性”面板中还有“混合”下拉列表,

6、其中各项的作用如下:分布式:使中间帧的形状过渡得更加随意。角度式:使中间帧的形状保持关键帧上图形的棱角。此模式适用于有尖锐棱角的图形变换,否则Flash会自动地将此模式变回分布模式。文字变形特效下面制作一个特殊的文字渐变效果,介绍创建变形特效文字的方法。其具体操作如下:(1)新建一个文件,将其画面设置为500×100像素,用文字工具在场景中输入文字“花谢花飞飞满天”,并将其设置为“文鼎潇洒体、50号、红色、加粗、倾斜”,如图所示。(2)在第20帧单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“插入白色关键帧”命令,在场景中输入“红消香断有谁怜”,并将其设置为“文鼎霹雳体、40、浅蓝色、

7、加粗、倾斜”,如图所示。(3)把第20帧的内容复制到第25帧,延长“红消香断有谁怜”停留时间。再把第1帧的内容复制到第45帧(使文字变回原形)、第50帧(延长原文字的停留时间),如图所示。(4)要制作变形效果,必须将字符打散成像素点。分别在第1、第20、第25、第45、第50帧的场景中,用选择工具框选文字,然后按两次【Ctrl+B】键把字符打散成像素点,如图所示。(5)选中第1帧,在“属性”面板的“中间”下拉列表框中选择“形状”,在1~20帧之间创建形变动画,用同样的方法在各关键帧之间创建形变动画,如图

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