信息工程学院信息工程专业2班

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1、课程设计(论文)任务书信息工程　学　　院　　信息工程　专　　业　2　班一、课程设计(论文)题目　连续时间信号傅立叶变换及MATLAB实现二、课程设计(论文)工作自2013年12月30日起至2014年1月10日止。三、课程设计(论文)地点:4-403，4-404，图书馆四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的（1）使学生掌握MATLAB的基础知识，能熟练应用MATLAB软件实现编程；（2）提高和挖掘学生对所学知识的实际应用能力即创新能力；（3）为学生以后处理相应领域的专业问题打下坚实的程序基础。2．课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）掌握MATLAB程序设计方法和信号与系统的基

2、本原理；（2）利用MATLAB实现典型非周期信号的频域分析（3）利用MATLAB实现信号的幅度调制（4）利用MATLAB实现信号傅立叶变换性质的仿真。2）创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如为信号与系统仿真创建GUI界面。3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文；（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、致谢、参考文献等；（3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成。4）评分标准：（1）原理分析（20分）（2）系统方案选择与实现（60分）（3）论文写作（20分）5）参考文献：（1）刘卫国.《MATLAB程序设计与应用》.北京：高等教育出版社（2）郑阿奇.《MA

3、TLAB实用教程》.北京：电子工业出版社（3）郑君里.《信号与系统》.北京：高等教育出版社(4)陈怀琛.《MATLAB及在电子信息课程中的应用》.北京：电子工业出版社（5）孙屹.《MATLAB通信仿真开发手册》.北京：国防工业出版社6）课程设计进度安排内容天数　　　　　　地点构思及收集资料2　　　　　　图书馆熟悉软件与仿真设计6　　　　　4-403，4-40432撰写论文2　　　　　　　4-403，4-404学生签名：2013年12月30日课程设计(论文)评审意见（1）原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）系统方案选择与实现（60分）：优（）、良（）、中（）、

4、一般（）、差（）；（3）论文写作（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　）评阅人：　　　职称：讲师32目录第一章绪论4第二章用MATLAB实现典型非周期信号的频域分析52.1单边指数信号时域波形图、频域图52.2偶双边指数信号时域波形图、频域图62.3奇双边指数信号时域波形图、频域图72.4直流信号时域波形图、频域图82.5符号函数信号时域波形图、频域图92.6单位阶跃信号时域波形图、频域图102.7单位冲激信号时域波形图、频域图112.8门函数信号时域波形图、频域图12第三章用MATLAB实现信号的幅度调制143.1信号调制

5、实例1143.2信号调制实例216第四章用MATLAB实现信号傅立叶变换性质的仿真波形184.1尺度变换特性184.2时移特性194.3频移特性214.4时域卷积定理224.5对称性234.6微分特性25附录MATLAB常用函数表28致谢30参考文献3132第一章绪论MATLAB是矩阵实验室（MatrixLaboratory）的简称，是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序

6、设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。　MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯

7、、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。本次课程设计介绍了用MATLAB实现典型非周期信号的频谱分析，用MATLAB实现信号的幅度调制以及用MATLAB实现信号傅里叶变换性质的仿真波形。傅里叶变换原理概述设有连续时间周期信号，它的周期为T，角频率，且满足狄里赫利条件，则该周期信号可以展开成傅里叶级数，即可表示为一系列不同频率的正弦或复指数信号之和。傅里叶级数有三角形式和指数形式两种。三角形式的傅里叶级数：指数形式