2014年国家公务员面试每日一练周四题目

2014年国家公务员面试每日一练周四题目

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1、给人改变未来的力量 第一题:骏马因为有了缰绳失去了奔驰,风筝因一根绳子飞向天空,陀螺因为一跟绳子抽打他就不停的转,谈谈你对这三句话的理解,结合公务员的工作,谈谈自身有什么启示?  【题型】综合分析——哲理——漫画  【考察能力】综合分析能力。考生要阅读漫画,准确理解漫画所要表达的含义。一幅漫画,三件物品,看似无关,实则联系。考生要结合一根绳子在不同物品上所起到的效果提出自己的观点,并能够结合公务员和自身实际。  【答题要点】  表态:同样的绳子在三件物品上的影响是不同的。  分析:分别解释三个不同含义。骏马体现了绳子的约束作用;风筝体现了绳子的牵引作用;陀螺体现了绳

2、子的鞭策作用。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender给人改变未来的力量  联系实际:约束对于公务员来说体现在法律道德方面的作用,公务员要充分发挥自己的能力努力工作,但

3、是必须在法律道德的框架内活动,不然就会变成脱缰的野马;牵引对于公务员来说就是要树立一个远大的目标,这样在具体工作中即使出现迷茫或是诱惑也不会迷失方向;鞭策对于公务员来说就是一种来自外部的制约力量,就是外部监督,尤其是人民的监督,要做到主动公开透明接受监督。  【参考答案】  在我看来,同样的都是一根绳子,对于骏马、风筝、陀螺的影响却不一样。  对于骏马,绳子就是约束,如果没有这根绳子的约束,骏马就不会奔驰,实现不了它作为骏马的价值。  对于风筝,绳子就是牵引,如果没有绳子的牵引,就会成为断线风筝,飞不起来,即使飞起来了,也会立刻落地。  对于陀螺,绳子就是鞭策,如果

4、没有绳子的鞭策,脱落的旋转就失去了外部的力量,最终不会旋转出美丽的风采。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender给人改变未来的力量  一根绳子,三件物品,体现了大道理。

5、绳子的约束作用就可以理解成现实中的法律和道德规范。我们要像骏马一样发挥自己的特长,努力工作,不断学习,提高自己的工作水平和道德素质,通过实际工作为群众多办事、办实事、办好事。但是有一个前提,就是必须在法律和道德允许的范围内。要不然,就会由对人民有益的骏马变成对人民有害的脱缰的野马。所以说,做人做事做官,都要有敬畏之心,敬畏人民、敬畏历史、敬畏人生,唯有如此,才会让自己沿着正确的方向前进。  绳子的牵引实际上就是我们在现实工作中必须要给自己定一个坚定的目标和核心。不管在工作的过程中遇到什么样的困惑或者诱惑,只要我们坚持这个目标,就不会有丝毫的懈怠甚至是误入歧途。在我们

6、看来,公务员的宗旨是为人民服务,从基层公务员的角度来谈,就是知民情、解民忧、顺民心、惠民益。唯有如此,我们才会在自己的成长和工作过程中做到咬定青山不放松,任尔东南西北风。  绳子的鞭策实际上就是我们在现实工作中要接受来自外部的监督,尤其是人民群众对我们工作的评价。所以我们要树立一个正确的群众观,将群众满意不满意,答应不答意作为我们工作的出发点和落脚点。工作中做到程序公开,过程透明,主动接受群众监督。  第二题:有提到芦山地震,有一位90多岁退休的老爷爷,将自己的全部积蓄10万都捐给了慈善机构,在网上引起热议,有的人认为他是最美爷爷,有的人认为是为慈善机构作秀。你怎么

7、看待这个问题?  【题型】综合分析-时政20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender给人改变未来的力量  【考察能力】综合分析能力,考察考生对于时政热点的关注度,并能从

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