3香港的高楼,北京的大树

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1、第3课香港的高楼，北京的大树作者简介汪曾祺，1920年3月5日---1997年5月16日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。[1]被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”代表作：《受戒》《沙家浜》等八十年代香港八十年代的北京城北京中山公园社稷坛，俗称五色土。建于明永乐十九年（1421年）。社稷坛是按《周礼》“左祖右社”的制度建造的，它的内外坛垣与故宫东侧的太庙（现劳动人民文化宫）左右对称。社，代表土神，稷，代表谷神，明清两代皇帝每年二、八月都

2、在这里举行祭祀仪式。北京北海公园中国古代皇家园林始建于1150年（金）北京天坛天坛始建于明永乐十八年（1420年），为明、清两代帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所。北京劳动人民文化宫太庙建成于明永乐十八年（1420年），是明清两代皇帝祭祖的宗庙词语1、高楼林立：高楼很多，很密，像树林一样。表现高楼多的词语：高楼成片鳞次栉(zhì)比2、车如流水表示车多的词语：车水马龙川流不息3、寸土如金一寸光阴，一寸金….4、五光十色五彩缤纷五颜六色万紫千红5、领教：接受或听从别人意见例句：你说得很对，领教，领教

3、。6、…罢了：①语气词，表示“就这样而已吧”.eg:我不过是开个玩笑~，你不要当真。②表示不再计较。Eg:难道就此~不成？7、喧嚣：声音嘈杂繁华而~的城市喧哗：阅览室内，禁止~喧闹：~的农贸市场。孩子们~不止。8、搭话主动跟别人讲话makeconversation例：我很想练习口语，可不知怎么和中国人~.词语辨析观赏----欣赏观赏：观看美丽的东西观赏菊花展观赏烟火表演欣赏：愉快的听或者看某种美好的事物强调内心喜悦的感受欣赏音乐会欣赏这个人欣赏这个人认真的态度词语辨析安静-----宁静安静：外在环境喧嚣教

4、室里很安静森林里很安静宁静：内心很平静烦躁我的内心感觉很宁静，不再那么烦躁了。词语辨析神情-----表情神情：从脸上看出一个人的内心情感，如喜、悲伤、惊讶、犹豫等她的神情很悲伤，不知道她发生了什么事。表情：脸部的动作表情丰富表情夸张品读课文作者为什么要写树？树代表什么？树象征着有根的文化可以从古代传承到现代的文化品读课文作者笔下的香港1、作者眼中的香港是怎么样的？2、找出描述香港的词语3、香港真的没有树吗？只是……4、为什么“游人们极少在花木间停下来观赏”5、大屿岛有树，但美中不足，为什么？香港繁华的市区

5、美中不足的是……马路窄林荫树少缺少必要的足够的绿寸土寸金无空地栽树第1-3段香港高档住宅、公园第4-6段半山山顶有树只是……“似乎没有人注意这些树，欣赏这些树，树在一定程度上被人忽略了。”海洋公园有树世界各地移植来的植物修剪整齐内地（大陆）少见可惜……“游人极少停下来观赏”第5-6节香港度假区大屿岛有树台湾相思树枝叶美只是……“大树确实是没有”“既没有……大松树，也没有……大柏树、白皮树。”第8-10段北京第11-13段故都多乔木北京有大树，才成其为北京。北京的实力在于深厚的文化根基北京古老的北京将面临改

6、变古老---》现代化作者的态度是……为什么？作者要表达的情感是……对深厚的中华文化的自信和自豪。抒情手法直接抒情？或者间接抒情？间接抒情通过对树的议论表达对深厚的中华文化的自信和自豪。请问什么是可以传承的文化？文学著作传统礼仪建筑绘画/艺术服饰饮食……如何让传统文化保留下来？