“文明礼仪伴我行”主题班会活动策划书

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1、主题班会文明礼仪伴我行主办方：管理学院市营1162班istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofculturea

2、ndIslamicculture5一、活动背景以文明礼仪养成教育为主线，以素质教育为核心，以教师示范作用为先导，以培养社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，全面提高我校学生的思想道德品质和文明素养。二、活动目的我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。从小到大，学校一直引导我们学习“规范”，学会做人，教育我们在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。为提高我们的道德水平和文明程度

3、，帮助我们形成良好的行为习惯，学校决定于九月份开展“文明礼仪伴我行”主题月活动。活动内容以校园礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的养成为重点，使学生在卫生、纪律、安全、孝敬、诚信等方面的礼仪行为取得明显进步。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandt

4、heTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5一、活动主题“文明礼仪伴我行”二、活动对象市营1162班全班同学、班主任、辅导员、助班三、活动时间与地点时间：2016年10月18号地点：三教507（暂定）四、活动准备：   1由班长组织班委开会，为班会做准备。  2班长准备相关会议材料 3班长邀请班会嘉宾(班主任、辅导员、助班) 4班委于班会前布置教室。isth

5、eTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5一、班会流程     1.

6、布置活动现场2.辅导员、班主任、全体同学准时到场。 3.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。  4.有关“文明礼仪”的PPT展示以及视频  5.同学们自由发言，让班会进入到活跃的气氛6.挑出平常容易被忽略的问题，进行说明7.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。二、活动开展1、提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。2、利用宣传窗、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。istheTibetanPlatea

7、upoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5活动内容1.开展“我身边的不文明行为调查活动”，进行自

8、我解剖，或收集身边的不文明行为，增强学生对各项不文明行为的甄别能力。开展“我身边的不文明行为调查活动”，进行自我解剖，或收集身边的不文明行为，增强学生对各项不文明行为的甄别能力。2.根据我校学生所学的文明礼仪知识，在老师的辅导下将礼仪、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容，编排成朗诵、讲故事等形式的节目，在学校中开展“文明礼仪伴