材料5：个人征信系统机构接入和接口验收工作流程

《材料5：个人征信系统机构接入和接口验收工作流程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人征信系统地方性金融机构数据质量工作培训材料五个人征信系统机构接入和接口验收工作流程（征信分中心版）本手册适用于征信分中心开展机构接入和接口验收工作。用于规范商业银行、公积金管理中心等新机构接入和接口验收，以及已接入机构更改接口的验收工作。本手册包括机构接入和接口验收工作流程、机构和用户申请表、报文内容分析规则、验收报告模版、验收标准等。第一部分机构接入和接口验收工作流程第一阶段申请审核1．接入机构向其总部所在地的征信分中心递交书面申请材料，包括以下内容:（1）申请函申请函应说明机构性质、业务现状、业务系统、网络条件

2、、数据管理、接入名称及接入理由等内容，包括客户信息报送内容、业务信息数据项名称和含义、数据是总行集中管理还是分散管理、征信牵头部门及联系方式等。（2）金融机构营业许可证复印件（非金融机构不报送此件）（3）营业执照复印件（4）组织机构代码证复印件he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadi

3、ngcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine109--个人征信系统地方性金融机构数据质量工作培训材料五2．征信分中心应根据《中国人民银行征信中心关于规范企业和个人征信系统金融机构接入流程的通知》（银征信中心[2007]68号），与《中国人民银行中国银行业监督管理委员会关于村

4、镇银行、贷款公司、农村资金互助社、小额贷款公司有关政策的通知》（银发[2008]137号）规定，对申请材料进行初审，对不具备接入资格的机构可直接回复，告之不能接入并说明理由；对具备接入资格的机构，提出初审意见，连同申请材料上报征信中心。3．征信中心根据分中心的初审意见，结合机构接入的总体安排，确定申请机构是否可以接入，并函告分中心。征信分中心将函复结果通知申请机构。4．对批准接入的新机构，征信分中心在通知函复结果的同时，下发以下材料：（1）个人征信系统相关的法律法规、制度办法等。（2）个人信用信息基础数据库数据接口规范

5、。（3）个人信用报告解读手册。（4）报文预处理程序和加密加压不校验程序，商业银行解密解压程序。上述材料由征信中心统一提供给征信分中心。第二阶段制度报备he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuc

6、hresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine109--个人征信系统地方性金融机构数据质量工作培训材料五经审核同意的机构应按照《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》（人民银行[2005]3号令）等文件要求，建立有关征信工作的各项制度和流程，并报征信中心和所在地征信分中心备案，征信制度内容包括：数据上报机制、查错纠错机制、异议处理流程、用户管理和岗位设置等。征信分中心应

7、指导接入机构建立和完善征信制度。第三阶段系统培训征信分中心应针对接入机构业务人员和接口程序开发人员开展业务和技术培训，帮助其准确理解接口规范要求，正确使用个人系统功能及产品，主要内容包括：1．个人征信系统介绍。2．数据接口规范培训，详细讲述接口规范的各项内容，包括数据采集格式、数据发布格式、数据校验规则、数据更正方法、数据删除格式、账户标识变更报文格式等内容，同时介绍各数据项应符合什么样的逻辑规则。详细内容见《个人信用信息基础数据库数据接口规范》和《报文内容分析规则》。3．个人信用报告解读培训，确保接入机构信用报告使用

8、人员正确解读个人信用报告，重点针对信贷业务人员。4．其他与个人征信系统相关的内容。如需要征信中心统一安排培训，征信分中心应提前报告。第四阶段程序测试he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.