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5、作总结一、富有全局意识:闪亮学校品牌1.“三大”活动显风采五月,是春光烂漫的季节,也是我们实验小学展示风采、收获成果、闪亮品牌的季节,这一个月里,全市义务教育学校课程建设现场会在我校高水准召开,我校历时5年的省“十一·五”规划课题《不拘一格降人才》高品质结题,--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~10~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============“自能教育”以最高分通过“镇江市特色学校”专家小
6、组的评估验收……学校的发展离不开领导的宏观决策,更是团队力量共同努力的结果。在我校的“三大”活动中,五年级也积极投入,表现了强烈的大局意识,为学校的特色品牌建设作出了积极而卓有成效的努力! 在“镇江市特色学校”评估验收中,“课程超市”是展示我校特色建设成果的重要板块。学校将这一重任放在了五年级组。五年级组全体师生接到任务后,集体总动员,确立项目,人员分工,学生组班,特色备课,活动准备,模拟训练,集中展示……在这过程中,每位师生都付出了很多的汗水和智慧。专家组对--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------
7、-------------~10~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============“课程超市”表现出了极大的兴趣,在反馈中指出,实小的“课程超市”凸显了学生的主体地位,强化了师生共同参与课程建设和实施的意识和能力,是学校特色建设的重要载体。是的,五年级组承担的“课程超市”为学校高分通过特色建设验收抹上了浓重的一笔。 如果说,特色学校验收、课题结题是成果的展示,那么,课程建设的现场会则是一次过程的再现。它能够更加直观地看到学校的发展
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