学生成绩管理系统的设计与实现(sql数据库)_1401191959384524

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1、学生成绩管理系统的设计与实现(SQL数据库)摘要：本文着重阐述了学生成绩网上查询与管理系统的整体开发过程。介绍了系统的开发环境以及开发工具，对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述，在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明，并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程，在绘制简单系统功能模块图的同时，力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。根据实际需求，学生成绩网上查询与管理系统这个项目采用模块化的设计思想，在WindowsXP操作系统环境下，搭建JSP运行环境，通过交互的web服务器应用程序，实现学生成绩

2、网上查询系统的主要功能，包括学生在前台的浏览、查询等功能，管理员在后台进行的学生管理、成绩管理、课程管理、留言管理等功能。本系统具有多方面特点：系统功能完备，使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担。关键词：管理系统；数据库；模块化  目录摘要IAbstractII前言11问题的定义21.1系统目标21.2业务流程图32可行性研究52.1技术可行性52.2经济可行性52.3操作可行性62.4法律可行性63需求分析73.1系统需要解决的主要问题73.2系统具备的基本功能73.3数据流图73.4数据字典113.4.1数据元

3、素113.4.2数据存储143.4.3数据流153.4.4数据处理174总体设计184.1概述184.2系统功能划分184.2.1学生子系统功能划分184.2.2管理员子系统功能划分194.3系统功能描述194.3.1学生子系统功能描述194.3.2管理员子系统功能描述204.4IPO图214.5数据库概念结构设计224.5.1各实体属性图如下所示：224.5.2各实体之间的关系分E-R图244.6数据库设计244.7安全保密设计254.7.1登陆用户的安全性264.7.2操作安全性264.7.3数据安全性265详细设计275.1概述275.2程序流程图275.

4、3后台系统的实施285.3.1连接数据库的包含文件(SQLDB.JSP)295.3.2管理员登录页面(login.JSP)295.3.3学生信息管理模块295.3.4学生成绩管理模块305.4前台系统的实现326实现系统336.1开发系统所用技术336.2数据库开发工具简介336.2.1JSP的产生336.2.2SQLServer简介336.2.3DreamweaverMX2004简介346.2.4TOMCAT5简介356.2.5TOMCAT5与JSP的结合356.3关键技术介绍366.3.1JSP的内部特点366.3.3利用ADO访问数据库377测试与维护39

5、7.1系统测试397.1.1单元测试397.1.2组装测试397.1.3确认测试397.1.4系统测试397.2系统维护407.3.1维护的内容407.3.2维护的类型418用户使用手册428．1运行环境要求428.2.1tomcat服务管理器配置428.2.2配置数据库服务器438.2用户使用手册43结束语44致谢45参考文献46 基本功能学生成绩网上查询与管理系统的开发主要包括应用程序系统和后台数据库，应用程序系统要求界面友好，功能完备，易使用等特点。而后台数据库的数据要具有一致性、完整性、安全性。（1）、学生成绩网上查询前台——操作方便.前台作为与用户直接

6、交互的界面，在考虑功能的同时，也考虑了操作的简洁和方便性，目的是让大多数不在懂电脑操作的客户，也能轻松的享受计算机给他们带来的便利。前台系统主要学生成绩的查询，只要输入学生的学号，即可查询出此学生相关的成绩信息。（2）管理后台:本系统后台管理在考虑学生成绩管理操作简便的同时，提供了强大的管理模式。后台系统可分为学生基本信息管理模块，包括学生基本信息的添加、删除和修改，学生成绩管理模块，包括学生成绩的录入，修改和删除操作，留言管理模块，主要是留言的添加和删除，教师还可以查询补考名单。 以下是部分界面图，如图片不清，请直接点击图片，如需要看更详细的资料，请直接联系客

7、服！                                             图1（双击并最大化图片，可看清晰图片）                                         图2（双击并最大化图片，可看清晰图片）                      图3（双击并最大化图片，可看清晰图片）     名句赏析！！！！！不限主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》十年生死两茫茫，不思量

8、，自难忘。____苏轼《