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《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第三部分教育法学一、法与教育法（一）法的含义、法的特征、法的渊源1、法是由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。2、法的特征：法的国家意志性、法的特殊社会规范性、法的效力普遍性、法的国家强制性、法对权利义务的规定性。3、法的渊源：物质意义上的渊源（是指统治阶级的物质生活条件，这是法的真正根源、来源）；法学意义法的渊源（指法律规范的形式上的来源和其外在表现形式，这是法学上法的渊源的专有含义）当代中国法的主要渊源：宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章和地方
2、政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区的法、国际条约。教育法的渊源：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自主性教育法规、教育行政规章。（二）教育法的含义、教育法规的含义1、教育法是体现统治阶级在教育方面意志的、有由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、在教育活动中普遍遵守的行为规则的总称。2、教育法规是有关教育方面的法令，条例，规则，规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，他是由国家政权机关制定的，并以国家暴力机器为后盾而实施的，并且对人们的教育权利和义务起到
3、保护和规范作用。二、教育法律关系（一）教育法律关系的含义、特征、类型；教育法律关系的产生、变更和消灭1、教育法律关系是指由教育法律确认和调整的人们在教育活动中形成的权利与义务关系。在教育活动中，教育主体之间也可以结成各种关系，如教师与学生、学校与社会等主体之间的法律关系。2、教育法律关系的特征是指教育法律关系与一般法律关系相比所具有的特殊属性。教育法律关系的特征主要表现于它所具有的综合性特点，这一特点是由教育的特点决定的，它要求教育法律关系的设定必须遵循教育规律，遵循教育发展的需要。教育法律关系的设定要体现教育的特点，在教
4、育活动中主要表现于管理与被管理、教育与被教育的权利和义务的关系设定之中。具体包括以下几个方面：（１）政府与学校的关系。政府与学校之间存在着垂直的行政法律关系。（２）学校与教师的关系：指学校与教师间的权利与义务关系。（３）学校与学生的关系。指在教育法学范畴内，学校与学生之间的法律关系。（４）教师与学生的关系。指教师与学生在法律上的权利与义务关系。（５）学校与家庭的关系。指家庭需要与学校配合，参与和监督学校的教育教学工作，并依法履行相应义务。学校有权对学生家长提供家庭教育指导，还要对学生家长或其他监护人履行一定义务。（６）学校
5、与社会的关系。学校与社会之间依法存在的权利和义务关系。教育法律关系作为法律关系的一种,也具有其他法律关系所具有的特征:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpec
6、ialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand ——教育法律关系首先是由法律规范所明确规定的社会关
7、系. ——教育法律关系也是一种思想关系(案例:乐器店老板遗赠卫生学校纠纷案) ——教育法律关系所规定的是权利与义务的关系3、教育法律关系的类型 （1）教育内部的法律关系和教育外部的法律关系 教育内部的法律关系主要是指以教育法律规范调整的教育系统内部各类教育机构,教育工作人员,教育对象之间的关系.如学校与教师的关系,学校及其管理人员与教育行政机关及其工作人员之间的关系等等.教育外部的法律关系主要是指适用教育法律规范调整的教育系统与其外部社会各方面之间发生的法律关系. （2）隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
8、隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心,向外辐射,与其他主体之间形成的教育法律关系.这类教育法律关系具有纵向隶属的特征,是管理主体与管理对象之间的关系.教育行政关系平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系.这类教育法律关系与一般民事法律关系
