高等数学辅导网站分析.docx(1)

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1、成绩：学年论文题目：高等数学辅导网站分析学院：信息工程学院计算机系专业：信息管理与信息系统班级：2008-1学号：20083245姓名：任玮彪指导教师：王瑞忠2011年12月10日17目摘要：为了提高大学生对高等数学学习的便捷性，运用互联网这种新型信息服务载体来加强我们高数辅导的服务，更好地与学校众及相关部门进行沟通，高等数学辅导网站将不断完善自身的数据库，及时在网上发布学习信息，开展网上咨询答疑。建立信息管理系统，逐步实现学生学习的自觉性，便捷性。关键词：网站；需求分析；互联网17目录摘要2关键词21引言31.1编写目的31.2

2、开发环境操作系统32网站功能需求32.1基本功能32.2邮件列表系统功能32.3章节知识发布及查询功能32.4购买学习指导功能33网页设计33.1静态网页设计33.2动态网页设计34网站的测试、管理及推广34.1网站测试34.2网站管理34.3网站推广35网站的交互分析35.1网站教学中的交互及其理论基础35.2网络课程中的交互现状分析36高等数学网站建立的背景和意义37基于学生教师管理员的高数网站需求37.1学生需求37.2教师需求37.3管理员需求38总结3171引言1.1编写目的科学技术蓬勃发展的今天，高等数学已经成为一个学

3、者不可缺少的基础课程。如何帮助学生们学好这门科学成为了刻不容缓的问题。高等数学辅导网站的需求模型是根据当代大学生的学习特点编写的，目标着力于如何让学生轻松便捷的学习和掌握高数。1.2开发环境操作系统C#，.NET。PhotoshopIllutrator和Dreamweaver。MS-SQL2005数据库。2网站功能需求2.1基本功能浏览者在线填写注册表，经系统审核后实时成为网站全员，页面填加登录验证功能，前台会员可自行维护个人注册信息，可对个人注册信息进行修改和删除，如遗忘密码可在线查询密码，后台设置会员管理界面，管理员可对会员信

4、息进行分类查询（日期、姓名）、删除。 2.2邮件列表系统功能浏览者可在网上实时会员登录订阅由网站提供的各类高数指导邮件，登记注册者可随时关闭高数指导邮件的订阅，可随时更换订阅邮箱，可更改订阅信息，后台管理员可分类查询邮件订阅者的信息，并可加以删除，可定义邮件发送时间，可动态增加高数指导邮件类目，动态观察高数指导邮件发送进程。 2.3章节知识发布及查询功能17前台可将高数的不同章节分为几大学习模块，浏览者可按难度、类别名称、价格等关键字对题目进行搜索查询，查询结果列表显示。后台设置管理员维护界面，可对每个学习信息进行编辑，设定学习指

5、导文件，可按学习的难度、类别名称、内容等对指导进行查询、修改、增加、删除。2.4购买学习指导功能可对会员非会员同时进行购买学习指导管理，实现标准购物车功能（分为修改、继续购物、清空、结算四个状态），可对购物车在结算之前任意步骤进行查询和修改，购物过程支持网上结算，购买者可依据订单号查询订单状态（已收到订单、已收到货款、已发货、已送达收货人等状态），后台设置管理员维护界面，可在首页设定打折商品或推荐商品，可设定会员购买折扣，可对订单状态进行跟踪和管理（修改状态、删除订单）可查询当日新增加订单和所有订单。 173网页设计3.1静态网页

6、设计（1）网站首页“静态网页设计”首页集中体现了网站教学各个部分的信息，包括本站主题设计、高数概述、知识动态、新题难点展示、答疑信息、联系我们等导航链接，还包高数简介等内容。页面丰富多彩、内容充实，充分体现了网站的特点。点击各个栏目可以进入查看相关的信息。（2）网站色调设置由于本站是学习用的网站，顾客在观看时可能会长时间，看得久了，眼睛就会出现疲劳、酸涩，甚至流泪的现象。专家建议：绿色和蓝色对眼睛最好，有利于保护视力。为此本站主色调选取为绿色，这样就不太刺眼，同时也给人以青春活力的体现。（3）网站版式为方便顾客浏览，本网站的版式可

7、以选取综合框架型布局，学生可以查看内容详细信息。（4）网站Logo和banner设计需求Logo和banner的设计一定要能体现一个网站主题，同时banner还可以展示一些网站的口号等内容。由此本站的logo设计如下图XXX所示。为表现活泼的气氛，让学生在观看时有种亲切的感觉，本站考虑可以在网站第一屏（导航条下方）设计一个滚动图片和滚动文字方便观看的同时也不会感觉到很死板。（5）站内站点地图模块的设计为方便学生进行资源检索，本站在页面第一屏可以设计一个信息互动检索模块。顾客可以通过站点地图进行信息检索。（6）网站链接本模块主要是给

8、顾客提供一些比较好的学习网站和一些学习拓展网站。173.2动态网页设计动态网页设计主要是数据库的运用，数据库采用SQL2005来设计，完成对新闻、产品和帐户等动态信息的保存。（1）管理用户登录界面：要求输入用户名、密码（2）后台管理主界面：至少包含