活动主题:“ 活力校园-校园吉尼斯”大赛

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛  一、活动目的:  为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。  二、-----------------------------------------------最新财经经济资料--

2、--------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛  一、活动目的:  为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。  二、-

3、----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛  一、活动目的:  为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本

4、届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。  二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------申报项目时间:  报名时间:

5、4月25日——4月26日  报名地点:各院学生会  比赛时间:运动会结束后  三、报名方式:  由各院系学生会统一组织报名,在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室,进行报名情况汇总。  四、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-------------------

6、---------------------------奖项及比赛项目设置:  将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。  如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。  活动一:三分投篮  简介:选手在规定的五个角度各投三球,每投中一次得一分,最后以得分最多者为胜,同时记录比赛时间。若得分相同,取投完全部篮球所用时间少者为胜,本次活动用时不得超过2分钟,否则无效。  活动二:足球颠球  简介:比赛只设男子组,在直径3米的圆圈内颠球,每人两次机会,除手臂以外的任何部位均可触球,成绩以颠球的数目计算,不计时间,最后以个数最多者为胜。  活动三:个人跳绳  简介:参赛选手在规定时间(

7、1分钟)内进行比赛,比赛成绩以选手所完成总个数计算,最后以个数最多者为胜。  活动四:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------

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